中考優(yōu)秀作文:力量

　　咣當(dāng)……一聲，我用力將身后的門重重地關(guān)上，沖出了這個(gè)令我窒息的教室。眼淚也順著臉頰流進(jìn)了我繃緊的雙唇。此時(shí)的淚水猶如沖出堤壩的洪水一樣淹沒了我。不經(jīng)意間，有那么一股淚水溜進(jìn)了我的口中，我品出它的味道：孤獨(dú)、苦澀，還有那樣一股酸澀。

　　“文靜、文靜…”我似乎聽到有人在叫我，但又有一個(gè)聲音傳入我的耳膜“別去追她……”后面的話被我痛苦的心情給刪除了。哼，你們不就是想看到我一個(gè)人流眼淚嗎?我心中的憤恨再次燃起，眼淚更像止不住的洪水猛獸吞噬了我。跑到學(xué)校中的柿樹林，我止住了腳步，身體癱軟了，隨即坐在了一顆柿樹旁，情緒也緩和了下來(lái)。我深深吸了一口氣，回想起剛才在教室里發(fā)生的那一幕。晨讀課，我邁著輕快的腳步走向教室。當(dāng)我剛走進(jìn)教室后門時(shí)，聽到教室里一片嘈雜，有幾句話飄進(jìn)了我的耳朵“這次化學(xué)競(jìng)賽，我還以為又是文靜穩(wěn)拿第一呢，出人意料啊，小潔竟然勇奪冠軍。”(這是班長(zhǎng)的聲音)“你看她平時(shí)驕傲的樣，一副孤芳自賞的樣子，就該!”(這是快言快語(yǔ)的“呱呱鳥”的聲音)“是啊，你看人家小潔，憨厚樸實(shí)、勤奮刻苦。”……當(dāng)我跨進(jìn)教室門時(shí)，他們議論的聲音夏然而止，個(gè)個(gè)呆若木雞愣在了那里，面面相覷。接下來(lái)……

　　說(shuō)我孤傲，說(shuō)我孤芳自賞、冷漠，我就這樣，你們是嫉妒吧。古人曾說(shuō)：

　　“木秀于林，風(fēng)必摧之。”可能我就是那棵秀于林的木吧。我自我安慰著。隨他們?nèi)グ桑�我才不與他們一般見識(shí)呢。這么美的柿樹林，我可不能辜負(fù)了這大自然的美景。黃燦燦的陽(yáng)光透過(guò)柿樹的縫隙投射在這濕漉漉的土地上。嗯?一只小螞蟻!看著它忙忙碌碌地尋找著食物我的視線便隨著它的身影轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。嗯，它找到了!我正在替它高興時(shí)，發(fā)現(xiàn)小螞蟻不見了。過(guò)了一會(huì)兒，一群螞蟻從我腳下爬過(guò)，向著那個(gè)食物的方向爬去，我也分辨不清哪只是剛才的小螞蟻了。看著它們我若有所悟，我反問(wèn)自己“在這個(gè)班集體中，我孤單嗎?”

　　化學(xué)競(jìng)賽在即，我的競(jìng)賽資料不小心弄丟了，不就是“呱呱鳥”“奉獻(xiàn)”出她的資料支持我嗎?眼睛近視，看不清黑板，又不想佩戴眼睛，不是班長(zhǎng)主動(dòng)提出與我換位置嗎?輪到我值日，小潔幾乎都是最后一個(gè)離開教室，不是'默默地與我一起值日嗎?本學(xué)期春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們?cè)诎魏颖荣愔羞B挫五個(gè)班勇奪年級(jí)組第一名，靠的不就是我們大家的團(tuán)結(jié)嗎?結(jié)束后，我們大家一起合唱的那首《團(tuán)結(jié)就是力量》鏗鏘有力的節(jié)奏還回蕩在我心中。我是不是就像一只小螞蟻?而我們班不就像我腳下的這群小螞蟻嗎?

　　想到這里，我心中升騰起了一股元形的力量。不就是他們幾句話嗎?剛才的一陣清風(fēng)已把它帶走了吧!我的心情也如眼前這一抹燦爛的陽(yáng)光，明起來(lái)，邁開腳步我走向我的“螞蟻”班集體……

（育路中小學(xué)教育）