人的長(zhǎng)處各不相同。有的人善表演，有的人善言談；有的人擅長(zhǎng)抽象思維，有的人擅長(zhǎng)實(shí)際操作；有的人善于調(diào)動(dòng)他人積極性，協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，有的人善于獨(dú)自鉆研，成績(jī)卓著。因此，在生活中如果注意到孩子比較擅長(zhǎng)某些方面，就可以適當(dāng)加強(qiáng)這一方面能力的培養(yǎng)，使之成為孩子的一種特殊才能。充分發(fā)揮特長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)也將大有裨益。

    下面我門根據(jù)研究結(jié)果，列舉出一些有特長(zhǎng)兒童的特征，以幫助家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己孩子所具有的特殊才能。

    （1）成就感較強(qiáng)的孩子

    ——對(duì)取得特殊成就領(lǐng)域內(nèi)的活動(dòng)有長(zhǎng)時(shí)間的注意；

    ——具有對(duì)特殊領(lǐng)域的概念、方法和術(shù)語(yǔ)超人的理解力；

    ——具有把特殊領(lǐng)域的概念運(yùn)用于其他學(xué)科活動(dòng)中的能力；

    ——情愿付出大量時(shí)間和努力，以便在特殊領(lǐng)域獲得高水平的成就；

    ——具有在一種特殊成就領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)性和做出最佳成就的動(dòng)機(jī)；

    ——具有在特殊領(lǐng)域迅速學(xué)習(xí)的能力。

    （2）具有高創(chuàng)造性潛能的孩子

    ——好問；

    ——喜歡以獨(dú)特的方式做事；

    ——喜歡獨(dú)自工作；

    ——對(duì)身邊的事物都要做一番觀察試驗(yàn)；

    ——具有活躍的想象力；

    ——具有通過多途徑思考達(dá)到一個(gè)目的或解決一個(gè)問題的能力；

    ——具有新穎觀念的產(chǎn)生能力；

    ——毫無(wú)限制地表達(dá)可能存在不一致的意見；

    ——喜歡冒險(xiǎn)；

    ——具有一種強(qiáng)烈的幽默感；

    ——對(duì)美的事物具有敏感性；

    ——不隨和以及對(duì)細(xì)節(jié)缺乏興趣。

    具有高創(chuàng)造力的孩子，由于其善于創(chuàng)造和獨(dú)立性強(qiáng)，可能會(huì)導(dǎo)致他們不順從周圍環(huán)境，固執(zhí)地堅(jiān)持自己的意見等。因此，在教育過程中要注意給他們以適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

    （3）具有領(lǐng)導(dǎo)和社交才能的孩子

    ——經(jīng)常介入某種社會(huì)事業(yè)中，主動(dòng)積極地做出貢獻(xiàn)；

    ——很受同伴歡迎；

    ——很容易與其他孩子和成人產(chǎn)生相互影響；

    ——很容易適應(yīng)新環(huán)境；