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在教育多元化的當下,家長們都期望孩子能在高中階段獲得全面且獨特的教育,為未來升學和發展鋪就理想道路。青苗學校(普高部)高中課程備受關注,不少家長好奇其課程是否是純高考課程。青苗學校憑借多年中西融合辦學經驗,在課程設置上獨樹一幟。接下來,讓我們一同深入了解青苗學校(普高部)高中課程的奧秘。
青苗學校(普高部)高中課程并非傳統意義上的“純高考課程”,而是依托青苗教育集團25年中西融合辦學經驗,打造的“雙軌制”教育體系。以海淀、常營、懷柔三大校區為例,其課程均以國內普高課程為核心,同時融入國際教育理念與資源,形成“本土課程扎實筑基+國際視野拓展賦能”的特色。
課程內核:嚴格遵循國家課程標準,開足開齊語文、數學、英語等九大學科,確保學生具備應對高考的知識儲備與應試能力。
國際元素滲透:依托青苗國際體系,部分課程采用雙語教學(如英語學科),并通過國際化活動(如模擬聯合國、跨文化交流項目)培養學生全球視野,與新高考強調的“核心素養”高度契合。
雙軌升學路徑:學生既可通過高考沖刺國內高校,也可在高中階段銜接國際課程(如懷柔校區的A-Level認證課程),為留學奠定基礎,真正實現“一校多路”的靈活選擇。
青苗普高部以“采中西合璧之萃”為核心理念,提供適應新高考改革、注重學生差異化發展的課程與教學體系。
選班走讀與分類分層:打破傳統固定班級模式,根據學生學科能力實行“學科分層走班”。例如,學生可在數學A班、語文B班等不同層次班級學習,每學期根據學習進展動態調整,避免“一刀切”的低效學習。
多元課程矩陣:
基礎必修課:聚焦高考核心科目,由特級教師領銜教研,精準把握考綱方向;
拓展選修課:開設藝術、體育、科創等校本課程(如常營校區的美術工坊、編程社團),滿足興趣發展;
實踐課程:通過社會實踐、研學旅行等培養綜合能力,呼應新高考“立德樹人”的考核導向。
小班制教學:每班規模控制在20-25人(常營校區明確為25人),師生比低至1:5(如海淀校區),確保教師關注到每位學生的課堂表現與作業反饋,避免“大班盲區”。
雙師協同管理:
班主任:由資深高三教師擔任,主抓學業規劃與班級管理;
導師制:每位導師負責7-10名學生,定期開展一對一溝通,覆蓋學習方法指導、心理疏導、生涯規劃等維度,如常營校區導師會針對學生薄弱科目制定個性化提升方案。
高考沖刺保障:引進人大附中、十一學校等公立名校管理團隊與特高級教師(如海淀校區博士教師占比近20%,名校教師超80%),針對高考考點開展精準訓練,同時通過晚自習(常營校區每日安排)、課后一對一輔導強化薄弱環節。
國際升學銜接:懷柔校區等提供IGCSE、A-Level等國際課程認證,學生可在高二、高三階段切換賽道,由集團國際部團隊提供留學規劃、語言培訓等服務,實現“國內國際雙保險”。
生涯規劃前置:從高一開始開設生涯規劃課程,通過職業測評、行業調研、大學專業解析等,幫助學生盡早明確興趣方向,避免新高考選科盲目性(如常營校區優勢之二)。
青苗普高部突破傳統應試教育局限,將“全人培養”融入日常教學,構建“學業+身心+實踐”三位一體的支持體系。
身心健康保障:每日安排體育活動(如籃球、瑜伽),配備專職心理教師,通過團體輔導、個體咨詢等緩解學業壓力,培養抗挫折能力。
豐富校園生活:開設戲劇社、辯論隊、科學實驗社等30余個學生社團,定期舉辦文化節、學術競賽(如海淀校區的“青苗杯”學科挑戰賽),同時組織志愿服務、企業參觀等社會實踐,培養社會責任感。
國際化資源賦能:依托青苗國際校區網絡,普高部學生可參與國際交換生項目、海外研學(如英國名校探訪),或與外籍學生共同參與跨文化課題研究,提升全球勝任力。
查看各校區招生簡章:青苗學校(普高部)海淀校區招生簡章
海淀校區:學術底蘊深厚,師資以公立名校資深教師為主,適合目標國內重點大學、希望兼顧國際化視野的學生。
常營校區:雙軌制靈活度高,首屆普高班即引入特級教師團隊,小班制與導師制細節完善,適合徘徊于體制內外的家庭。
懷柔校區:全寄宿制管理,國際課程資源突出(A-Level認證),適合希望提前適應留學節奏或需封閉學習環境的學生。
招生對象:北京戶籍或非京籍九類人家庭的初三應屆畢業生;
學費標準:15.8萬/年(含教材、午餐等),住宿費4萬/年(如有需要);
核心優勢:個性化教育、雙軌升學、師資雄厚、全人培養。
青苗學校(普高部)高中課程,本質是“以高考為根基,以國際化為特色”的新型育人模式。它既保留了傳統普高的應試實力,又通過小班教學、分層培養、生涯規劃等創新,破解了公立教育中“個性化不足”“視野局限”等痛點。對于希望在高考賽道中突圍,同時為未來預留多元可能的學生而言,這里或許是兼顧“穩妥升學”與“個性成長”的理想選擇。如果您正在為孩子高中擇校發愁,對青苗學校(普高部)高中課程設置、升學路徑等方面有需求,歡迎聯系我們。我們對青苗學校(普高部)十分熟悉,能夠為您提供幫助,幫您為孩子找到最理想的學校。
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