第1天 |
開營儀式 |
書法名帖欣賞
（老師將引領學生如何欣賞名家名帖）
初識篆書，感受漢字的另一種寫法。
學習篆刻，刻自己的第一枚名章。
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分組才藝展示 |
第2天 |
觀日出，吸收天地之靈氣。
領略古代大家之胸懷；
硬筆書法專業技術訓練。
（基本筆畫，獨體字） |
拓展訓練
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快樂成長——時間管理 |
第3天 |
“讀大家，明智慧”，
走近“書圣”王羲之；
硬筆書法專業技術訓練。
（偏旁部首，簡單合體字）；
葉片創作
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軟筆書法專業技術訓練，楷書基本筆畫
初識草書，感受漢字的另一種寫法。
彩泥捏、烤活字
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團隊建設：趣味游戲。
電影《筆中情》
了解書圣王羲之的學書趣聞。
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第4天 |
“讀大家，明智慧”，
走近書圣第七子王獻之；
硬筆書法專業技術訓練。
（結構稍復雜合體字）；
蛋殼創作
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軟筆書法專業技術訓練，楷書基本偏旁部首；初識行書，感受漢字的另一種寫法；專業拓片制作，體會中國最古老的印刷術。
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體育健身：游泳 |
第5天 |
硬筆、軟筆書法技術總結
硬筆書法創作。扇面創作
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軟筆書法專業技術訓練，楷書（簡單合體字）；初識隸書，感受漢字的另一種寫法；書寫竹簡。
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心靈加油站——團隊分享。電影《經過》；了解宋朝大書法家蘇軾的人生經歷。
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第6天 |
“讀大家，明智慧”，
走近大家顏真卿。
軟筆書法創作。
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領略古人智慧。國畫入門。
完成簡單創作 |
體育健身：拔河比賽 |
第7天 |
創作合成（國畫+書法+篆刻）。硬筆書法作品裝裱 |
結營儀式 |
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備注：1、清晨組織孩子“地書”——以地為紙、以水為墨
2、無論軟、硬筆，課上都會把坐姿、執筆姿勢、筆順重點強調。
3、每天會安排固定時間由專業教師輔導孩子結合書法知識完成假期作業，學以致用。 |
| 特別備注:以上活動安排如因天氣或場地等原因會有微調，以當日教師會議通知為準。 |
識漢字學國學，破解書寫密碼
