北京哪個國際學校的科技創新課強？

北京國際學校教育政策背景

　　2025年秋季起，北京市中小學正式將人工智能納入必修課程，這一政策為國際學校的科技創新教育提供了強有力的支持。

　　面對這一趨勢，北京國際學�？萍紕撔抡n不再是點綴性的課外活動，而是逐漸成為課程體系的核心組成部分。政策導向與學校自身的教育創新相結合，共同推動了科創教育在北京國際學校的蓬勃發展。

北京國際學�？萍紕撔聫娦Ｃ麊�

1. 01北京德威英國國際學校

2. 02北京王府學校

3. 03北京市朝陽區凱文學校

4. 04北京樂成國際學校

5. 05君誠國際雙語學校

6. 06北京新府學外國語學校

7. 07哈羅北京

01北京德威英國國際學校

　　北京德威英國國際學校構建了一個多維度、分層次的AI教育生態。

　　學校針對不同學段學生的認知特點，設計了循序漸進的學習路徑。

　　低年級學生通過Midjourney等圖像生成工具，在充滿趣味性的操作中理解“提示詞”與生成結果之間的關聯，初步建立使用和管理AI的思維。

　　隨著年級升高，學生開始接觸Python編程語言，并逐步學習TensorFlow、Scikit-learn等專業機器學習框架。

　　通過親手構建和訓練AI模型，學生能獲得更深層次的技術理解。

　　今年，北京德威在科創中心SE21架構之下，與英特爾與惠普合作，正式建立了人工智能創新空間，為學生提供通過最前沿的科技實踐探索人工智能的機會。

　　招生簡章：北京德威英國國際學校招生簡章

02北京王府學校

　　北京王府學校在科技教育方面的投入令人矚目。學校與MIT合作建立FabLab數字制造實驗室，人工智能創新中心配備NVIDIADGX超級計算機。這些頂尖設施為學生提供了極為優越的科創實踐條件。

　　王府學校的衛星測控站甚至支持學生參與航天科技項目，為學生們打開了通往宇宙的大門，讓他們能探索太空的奧秘。

　　在課程設置方面，初中部的STEAM課程包含無人機編程、生物基因編輯實驗，高中部的AP頂石課程中，“區塊鏈金融”研究能得到沃頓商學院教授的指導。這種硬件與課程的有機結合，使王府學校的科技創新教育具備了明顯的競爭優勢。

　　招生簡章：北京王府學校招生簡章

03北京市朝陽區凱文學校

　　朝陽凱文學校將科創教育起點前置到學前教育階段，構建了K12一貫制國際化雙語培養體系。

　　從學前班和一年級開始，學校首創開設了“MATI”創思特色課程項目。MATI融合了數學、人工智能、技術和創新的思維理念，使學習既有趣又相互關聯。

　　學校去年8月成立的“AI人工智能探究院”深入拓展了智能化校園建設。

　　學生參與設計和執行的AISHOP，在商業模型、安全、自動售貨機和供應商信息流、智慧零售方面加以創新。

　　這種從低齡起步、貫穿整個學習過程的科創教育模式，為學生奠定了堅實的創新基礎。

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04北京樂成國際學校

　　在北京樂成國際學校，創客空間和設計與科技課程（DT）車間隨時準備接受學生們的新創意。

　　樂成提供的個性化且面向未來的學習方案，讓學生對這個快速變化的世界做好了準備。

　　學生們可以使用3D打印機和激光切割機制作他們想象的任何東西。

　　一臺激光切割機可以讓低年級學生在紙上勾勒出他們的想法，然后用切割技術將之化為現實。

　　隨著學生進入中學，他們將繼續深入不同類型的技術。

　　在設計與科技課程中，學生掌握各種技術工具后，會帶著這些能力參與諸如編程等主題的探究型項目。

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05君誠國際雙語學校

　　君誠國際雙語學校以“學術立校，科技強�！睘楹诵模�致力于為學生提供一流的國際雙語教育體驗。

　　新學年，學校完成了校園硬件的全面升級，打造出一座“未來感”十足的國際教育高地。

　　學校的機器人科創教室配備宇樹、眾擎、松延等最新技術的人形機器人，學生可通過編程控制機器人完成復雜任務，如人機對話、AI交互。

　　君誠的“AI未來學�！表椖刻峁┤�年40周的正課課時（每周10課時），涵蓋機器人、人工智能和無人機技術。

　　學生們從基礎編程到高級應用，親手構建AI模型和操控無人機，培養未來科技領袖的核心技能。

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06北京新府學外國語學校

　　基于在數學教學上的深厚積累，新府學打磨出一套適配中小學生認知規律的AI課程，讓數學思維與AI探索深度銜接。

　　在低年級，學生通過AI玩具和智能系統互動，初步建立“人工智能如何改變生活”的基礎認知。

　　他們會和語音助手對話，觀察機器人如何做出互動，甚至可以用AI來設計一座城市。

　　在中高年級，則逐步引入圖形化編程、數據分析與基礎算法訓練，引導學生將知識轉化為工具，并在真實問題中構建邏輯思維和倫理判斷力。

　　AI教育已深度嵌入日常教學體系，尤以數學學科為核心，從小學到初中各年級均設計有“數學+AI”融合板塊。

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07哈羅北京

　　哈羅北京的“設計和科技課”是6-9年級的必修課。從10年級開始，它在GCSE和A-Level課程中作為選修課提供。

　　學校最近在這方面投入了大量資金，目前擁有兩個先進的設計和技術室，以及一個電子和紡織品室。

　　所有的房間都裝備了最新的工具、機械和新技術，包括3D打印機、激光切割機和CAD軟件。

　　設計和科技課程鼓勵學生成為思維開闊的人，以及富有創造力、創新精神同時知識淵博的思考者，不但擅于溝通，也能反思他們的設計。

　　招生簡章：哈羅北京招生簡章

　　在科技決定未來的時代，北京國際學�？萍紕撔抡n的價值已遠超課程本身。它不僅是學生進入頂尖學府的“敲門磚”，更是培養其終身學習與創新能力的關鍵路徑。以上介紹了北京哪個國際學校的科技創新課強，對于家長而言，選擇一所科技創新課強大的學校，需綜合考量課程的前瞻性、師資的專業性、硬件的完備性以及成果的可持續性。無論是朝陽凱文的“藝術×科技”生態，還是哈羅北京的“英式精英+科研深度”，北京的國際學校正以多元化的創新模式，為中國學生鋪就通向全球科技舞臺的橋梁。

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