北京德閎喜獲劍橋國際認(rèn)證！A-Level課程開啟個性化成長新路徑

　　在德閎，我們深信教育的疆界從來不止于方寸課堂。劍橋認(rèn)證的落地，意味著我們已成功對接全球公認(rèn)的卓越課程體系。德閎學(xué)子將借此在更寬廣的知識疆域中探索自我，自信地與世界接軌。

　　Winnie：A-Level注重深度學(xué)習(xí)，與我想申請英聯(lián)邦大學(xué)的目標(biāo)高度契合。很榮幸成為德閎首批A-Level學(xué)生，在老師引領(lǐng)下走向更高平臺。

　　Olivia：我可以深入鉆研真正熱愛的學(xué)科，并在過程中培養(yǎng)大學(xué)所需的關(guān)鍵技能。全球認(rèn)可的課程體系，激勵我不斷超越自我。

　　Leo：我選擇A-Level是因為欣賞其英式教育風(fēng)格。盡管存在語言挑戰(zhàn)，但在老師的專業(yè)支持下，我有信心取得理想成績。

　　Jasmine：A-Level科目精而深，讓我能更專注于熱愛的領(lǐng)域。我對升入理想大學(xué)充滿期待。

　　教育者談?wù)J證意義

　　對德閎的教育工作者而言，榮獲劍橋認(rèn)證，有力彰顯了學(xué)校在學(xué)術(shù)卓越之路上的不懈堅持。

　　Vicky Lu中學(xué)部校長：獲得劍橋國際學(xué)校資質(zhì)，意味著北京德閎已正式獲得全球最大國際教育課程與資格認(rèn)證機(jī)構(gòu)的權(quán)威認(rèn)可。既見殊榮，亦啟新程。為此，我深感自豪。這是對我校教師團(tuán)隊傾力打造的嚴(yán)謹(jǐn)課程的至高肯定，也確保了我們的學(xué)子能持續(xù)在追求卓越中成長。我更由衷欣喜于此資質(zhì)為學(xué)生們開啟的無限可能——他們將在全球認(rèn)可的課程體系中，踏上最適合自己的成長之路，走向更廣闊的世界。

　　Marcus Koh中學(xué)部副校長：我曾以學(xué)生和教師的身份親歷劍橋課程，深知其全球影響力。這項認(rèn)證將進(jìn)一步強(qiáng)化我們踐行全人教育與學(xué)術(shù)卓越的決心。

　　James Sutcliffe 考試官/AL協(xié)調(diào)員：秉持嚴(yán)謹(jǐn)標(biāo)準(zhǔn)、負(fù)責(zé)評估，是劍橋?qū)ξ覀兊男湃危�更是我們助力學(xué)生走向世界的責(zé)任這份工作需要責(zé)任。

　　Andrew MacLeod 教師支持協(xié)調(diào)員/學(xué)術(shù)主管：我很高興能為同事們開展劍橋培訓(xùn)，這為我們開啟了與國際前沿教育接軌的專業(yè)發(fā)展新篇章。

　　Angela Gregory藝術(shù)設(shè)計教師：作為A-Level課程的初創(chuàng)成員，我親歷了這一里程碑。這份榮譽屬于整個團(tuán)隊，它激勵著我繼續(xù)為德閎的教育事業(yè)貢獻(xiàn)創(chuàng)意與熱情。

　　Adriaan Stander 商科教師：教授A-Level課程，意味著學(xué)生將享有更豐富的全球資源，同步提升學(xué)習(xí)深度與教學(xué)品質(zhì)。

　　Cindy Wang 化學(xué)教師：這項認(rèn)證印證了我們的課程質(zhì)量——它不僅傳授知識，更培養(yǎng)核心技能，是為學(xué)生通往頂尖學(xué)府和未來挑戰(zhàn)的“最佳準(zhǔn)備”。

　　Kat Zhang 中文教師：認(rèn)證讓我們的教學(xué)實踐與全球標(biāo)準(zhǔn)同步，這個過程本身就在驅(qū)動教師成長，最終受益的將是每一位學(xué)生。

　　Amy Khoo 數(shù)學(xué)教師：這份認(rèn)可讓我更加確信，德閎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程體系能為學(xué)生鋪就堅實的學(xué)術(shù)道路，我對引領(lǐng)他們?nèi)〉贸晒Τ錆M信心。

　　Mohammed Sayanvala 物理教師：德閎同時擁有IB與劍橋雙認(rèn)證，這體現(xiàn)了學(xué)校一流的教學(xué)質(zhì)量與環(huán)境，例如先進(jìn)的實驗室設(shè)施，全面支持學(xué)生的探索與成長。

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