北京市朝陽(yáng)區(qū)北外同文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校師資如何？教師資質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)

01 北京市朝陽(yáng)區(qū)北外同文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校師資概況：整體實(shí)力不錯(cuò)

　　先看整體情況，北京市朝陽(yáng)區(qū)北外同文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校師資隊(duì)伍由中外教組成，加起來(lái)有上百名老師。這些老師平均教齡10年，80%以上有碩士及以上學(xué)位，而且很多都有海外留學(xué)或執(zhí)教的背景。特別是外教，全部來(lái)自英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞等英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家，保證了語(yǔ)言環(huán)境的純正性。

　　學(xué)校還有一個(gè)特色，就是有北外專家團(tuán)隊(duì)的支持。這些專家不僅會(huì)指導(dǎo)教學(xué)，有時(shí)候還會(huì)親自上課，把北外的優(yōu)質(zhì)教育資源直接帶到課堂上。另外，學(xué)校的升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)也很有經(jīng)驗(yàn)，平均有10年以上的海外升學(xué)規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)，能幫學(xué)生規(guī)劃合適的留學(xué)路徑。

國(guó)內(nèi)高考班師資：經(jīng)驗(yàn)豐富，懂高考

　　國(guó)內(nèi)班的老師主要負(fù)責(zé)準(zhǔn)備高考的學(xué)生，這部分老師最突出的特點(diǎn)就是"懂高考、經(jīng)驗(yàn)足"。

　　老師都很有經(jīng)驗(yàn)，不少是骨干教師

　　國(guó)內(nèi)班的老師全部納入了北京市朝陽(yáng)區(qū)教師培訓(xùn)系統(tǒng)，和公立高中的老師一樣參加統(tǒng)一教研、聽評(píng)課，完全跟著北京高考的節(jié)奏走，不會(huì)脫節(jié)。班主任隊(duì)伍平均教齡超過(guò)10年，很多老師帶過(guò)5屆以上的高三畢業(yè)生，對(duì)高考考點(diǎn)、學(xué)生備考心態(tài)都很熟悉。

　　比如數(shù)學(xué)組的老師，不少都有市級(jí)或區(qū)級(jí)骨干教師的稱號(hào)，能精準(zhǔn)抓住考試重點(diǎn)；英語(yǔ)老師很多有北外背景，語(yǔ)法、閱讀等專項(xiàng)訓(xùn)練有自己的一套方法，不少學(xué)生反映"高中三年英語(yǔ)成績(jī)穩(wěn)中有升"。

　　骨干教師比例高，教學(xué)質(zhì)量有保障

　　在國(guó)內(nèi)班任課教師中，60%以上有區(qū)級(jí)及以上"優(yōu)秀教師""學(xué)科帶頭人"等稱號(hào)。還有高考一線教研員定期來(lái)校把關(guān)教學(xué)計(jì)劃，比如期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)、模擬題難度等，都會(huì)提前和老師溝通，確保教學(xué)不跑偏。

　　這種配置讓國(guó)內(nèi)班的教學(xué)質(zhì)量有了保障，很多家長(zhǎng)反饋："老師很負(fù)責(zé)，孩子數(shù)學(xué)弱，班主任會(huì)協(xié)調(diào)晚自習(xí)加練，還單獨(dú)發(fā)錯(cuò)題解析，這點(diǎn)比之前的學(xué)校做得細(xì)。"

國(guó)際班師資：中外教搭配，語(yǔ)言和學(xué)術(shù)都強(qiáng)

　　國(guó)際班（包括美國(guó)AP、英國(guó)A-Level、加拿大BC等方向）的師資更強(qiáng)調(diào)"國(guó)際化+專業(yè)性"，采用中外教搭配授課的方式。

　　中外教比例合理，各有側(cè)重

　　國(guó)際班的中外教比例穩(wěn)定在45:55，這種配置能最大化發(fā)揮雙語(yǔ)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。外籍教師主要負(fù)責(zé)原版課程授課，營(yíng)造純正的英語(yǔ)學(xué)術(shù)環(huán)境；中方教師則更懂中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能幫助學(xué)生更好地理解知識(shí)點(diǎn)。

　　外教資質(zhì)過(guò)硬，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富

　　國(guó)際班的外教都有正規(guī)資質(zhì)，100%持有TESOL/TEFL國(guó)際教師資格證。比如英國(guó)A-Level班的外教持有愛德思考試局認(rèn)證，美國(guó)班外教來(lái)自北卡教堂山學(xué)區(qū)合作學(xué)校，有多年美國(guó)高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他們主要負(fù)責(zé)原版課程授課，用全英文教學(xué)，幫孩子適應(yīng)海外課堂節(jié)奏。

　　中教海外背景強(qiáng)，雙語(yǔ)能力突出

　　中教團(tuán)隊(duì)也很優(yōu)秀，很多有海外留學(xué)或國(guó)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。比如日本班的中教大多有日本頂尖大學(xué)留學(xué)背景，日語(yǔ)達(dá)到N1水平，除了語(yǔ)言課，還會(huì)輔導(dǎo)EJU考試（日本留學(xué)考試），幫孩子適應(yīng)日本升學(xué)要求。

　　國(guó)際班的班主任也多是"雙語(yǔ)+留學(xué)經(jīng)驗(yàn)"的組合，比如加拿大班班主任有10年以上國(guó)際教育經(jīng)驗(yàn)，熟悉BC省課程體系，能幫孩子規(guī)劃學(xué)分、銜接海外升學(xué)，家長(zhǎng)不用額外找留學(xué)機(jī)構(gòu)。

02 家長(zhǎng)怎么說(shuō)：聽聽真實(shí)反饋

　　判斷北京市朝陽(yáng)區(qū)北外同文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校師資好不好，家長(zhǎng)的真實(shí)感受很重要。不少家長(zhǎng)反饋：

　　"老師很負(fù)責(zé)，孩子數(shù)學(xué)弱，班主任會(huì)協(xié)調(diào)晚自習(xí)加練，還單獨(dú)發(fā)錯(cuò)題解析，這點(diǎn)比之前的學(xué)校做得細(xì)。"

　　"我家孩子之前英語(yǔ)不敢開口，外教課上老師經(jīng)常鼓勵(lì)他發(fā)言，現(xiàn)在能跟外教流暢交流，雅思也考到了6.5分。"

　　"學(xué)校的升學(xué)指導(dǎo)老師很專業(yè)，從選校到寫文書都全程幫忙，省了我們不少事。"

　　整體上來(lái)看，北京市朝陽(yáng)區(qū)北外同文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校師資配置兼顧了國(guó)內(nèi)高考的"穩(wěn)"和國(guó)際教育的"活"。國(guó)內(nèi)班老師經(jīng)驗(yàn)豐富，懂高考；國(guó)際班中外教搭配合理，語(yǔ)言和學(xué)術(shù)能力都強(qiáng)。加上北外專家團(tuán)隊(duì)的支持和完善的培訓(xùn)體系，整體師資實(shí)力不錯(cuò)。

　　如果家長(zhǎng)擔(dān)心老師水平，建議參加學(xué)校開放日，現(xiàn)場(chǎng)聽一節(jié)公開課，和老師聊一聊教學(xué)方法，心里會(huì)更有底。畢竟老師靠譜，孩子學(xué)習(xí)才更有保障。

　　以上就是關(guān)于北京市朝陽(yáng)區(qū)北外同文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校師資、教師資質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容。這所學(xué)校師資兼顧國(guó)內(nèi)高考與國(guó)際教育特色，實(shí)力不錯(cuò)。要是您還想進(jìn)一步了解師資細(xì)節(jié)，比如特定學(xué)科老師情況，或者想?yún)⒓娱_放日，歡迎聯(lián)系我們。咱們一起聊聊，幫您更好地了解學(xué)校師資，給孩子選個(gè)好學(xué)校。

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