北京一土致知學(xué)校錄取標(biāo)準(zhǔn)高嗎？附學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)

01 一、北京一土致知學(xué)校錄取標(biāo)準(zhǔn)

　　要判斷“北京一土致知學(xué)校錄取標(biāo)準(zhǔn)高嗎”，需結(jié)合不同學(xué)段的具體考核內(nèi)容來看——北京一土致知學(xué)校錄取標(biāo)準(zhǔn)針對新小一、新初一、插班生及高中各項目，設(shè)置了不同的考察形式，難度梯度清晰可辨。

1.新小一：無筆試僅面試

　　針對新小一階段，北京一土致知學(xué)校錄取標(biāo)準(zhǔn)明確無筆試環(huán)節(jié)，僅通過面試評估學(xué)生。面試主要圍繞孩子的表達(dá)能力、社交互動能力、觀察力與專注力展開，比如通過簡單的游戲、對話了解孩子的溝通邏輯，或讓孩子參與小組活動，考察其融入集體的能力。從這一設(shè)置來看，新小一的北京一土致知學(xué)校錄取標(biāo)準(zhǔn)不算高，更注重孩子的基礎(chǔ)素養(yǎng)而非學(xué)術(shù)知識，家長無需過度焦慮“北京一土致知學(xué)校錄取標(biāo)準(zhǔn)高嗎”這一問題，重點培養(yǎng)孩子的表達(dá)與適應(yīng)能力即可。

2.新初一與插班生：筆試+面試結(jié)合

　　與新小一不同，新初一和各年級插班生的北京一土致知學(xué)校錄取標(biāo)準(zhǔn)包含筆試和面試兩部分，難度相對更高。筆試環(huán)節(jié)中，數(shù)學(xué)由學(xué)校老師自主出題，考察學(xué)生對小學(xué)階段核心知識點的掌握程度與解題思維；英文則采用MAP測試，重點評估學(xué)生的閱讀、詞匯、語法等綜合語言能力，這對學(xué)生的英文基礎(chǔ)有明確要求。面試環(huán)節(jié)除了考察學(xué)生的英語口語表達(dá)，還會詢問學(xué)習(xí)規(guī)劃、興趣特長等，了解其學(xué)習(xí)動力與綜合素質(zhì)。因此，對于新初一和插班生家庭來說，“北京一土致知學(xué)校錄取標(biāo)準(zhǔn)高嗎”的答案更偏向“有一定難度”，需提前針對數(shù)學(xué)和英文進(jìn)行針對性準(zhǔn)備。

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3.高中日本、新加坡項目：僅設(shè)面試

　　針對高中階段的日本、新加坡項目，北京一土致知學(xué)校錄取標(biāo)準(zhǔn)僅包含面試，無筆試環(huán)節(jié)。面試內(nèi)容會結(jié)合目標(biāo)留學(xué)國家的教育特點，比如考察學(xué)生對日本文化、新加坡教育體系的了解，同時評估學(xué)生的日語/英語交流能力、留學(xué)規(guī)劃的清晰度，以及是否具備適應(yīng)海外學(xué)習(xí)的獨立能力。從考核形式來看，這兩個項目的北京一土致知學(xué)校錄取標(biāo)準(zhǔn)更側(cè)重“適配度”而非單純的學(xué)術(shù)難度，只要學(xué)生對目標(biāo)國家有清晰認(rèn)知、語言能力達(dá)標(biāo)，通過概率較高，家長無需過分擔(dān)心“北京一土致知學(xué)校錄取標(biāo)準(zhǔn)高嗎”。

02 二、北京一土致知學(xué)校學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)

　　北京一土致知學(xué)校學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)課程體系（如IB、AP、Alevel、DSE等）和學(xué)段（幼兒園、小學(xué)、初中、高中）的不同，制定了清晰的定價，滿足不同家庭的教育選擇，以下為各階段詳細(xì)的北京一土致知學(xué)校學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)。

1.幼兒園至小學(xué)階段：

　　在幼兒園階段，北京一土致知學(xué)校學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)為：小/中班每年12.8萬元，大班每年13.8萬元，聚焦幼兒啟蒙教育的基礎(chǔ)投入。進(jìn)入小學(xué)階段（G1-G5），北京一土致知學(xué)校學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)分兩類：IB課程體系每年21.8萬元，一土自有課程體系每年18.8萬元，家長可根據(jù)孩子的課程適配需求選擇，兩類課程的學(xué)費差異主要源于IB課程的國際認(rèn)證與資源投入。

2.初中階段：

　　初中階段（G6-G9）的北京一土致知學(xué)校學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)同樣分課程設(shè)置：IB課程每年23.8萬元，一土體系課程每年19.8萬元。相較于小學(xué)階段，初中階段的學(xué)費略有上漲，這是因為初中課程難度提升，需增加師資與教學(xué)資源投入，比如引入更多學(xué)科拓展課程、實驗教學(xué)設(shè)備等，整體來看，北京一土致知學(xué)校學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)在初中階段仍處于合理區(qū)間，符合國際教育的資源配置需求。

3.高中階段：

　　高中階段是北京一土致知學(xué)校學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)差異最明顯的學(xué)段，涵蓋國際項目、普高及特色班型：國際高中DP項目每年25.8萬元、AP項目23.8萬元、Alevel項目21.8萬元，OSSD+GAC項目19.8萬元、DSE項目（暫未定，參考同類）約18.8萬元；新加坡項目每年16.8萬元，日本項目13.8萬元，日本藝術(shù)班16.8萬元；普高高一階段每年12.8萬元，此外還有一年制名校預(yù)科班，學(xué)費為每年22.8萬元。多樣的項目設(shè)置讓北京一土致知學(xué)校學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)覆蓋了不同家庭的預(yù)算，無論是傾向國際升學(xué)還是國內(nèi)高考，都能找到對應(yīng)費用的選擇。

　　綜合來看，北京一土致知學(xué)校錄取標(biāo)準(zhǔn)需結(jié)合學(xué)段——新小一標(biāo)準(zhǔn)溫和，新初一與插班生有一定學(xué)術(shù)要求，高中特定項目側(cè)重適配度，整體呈現(xiàn)“隨年級遞增、按項目調(diào)整”的特點；而北京一土致知學(xué)校學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)則以“課程體系為核心、學(xué)段為輔助”，分層清晰且覆蓋多元需求。對于意向家庭而言，可先根據(jù)孩子的學(xué)段與升學(xué)規(guī)劃，判斷北京一土致知學(xué)校錄取標(biāo)準(zhǔn)是否適配，再結(jié)合預(yù)算參考北京一土致知學(xué)校學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)，從而做出更貼合需求的教育選擇。

　　家長們還關(guān)注：

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