青苗學校閃耀中華國際文憑學校協會（CISA），共繪IB教育中國藍圖

　　2024年12月6日至8日，備受矚目的中華國際文憑學校協會（CISA）第二屆年會在上海圓滿落幕。

　　本次年會以“全球教育本土化與未來教育新生態”為主題，匯聚了全國范圍內眾多卓越的IB學校舉辦者、管理者、投資者及教育者，共同探討IB教育在中國的本土化路徑與未來發展。

　　作為11所發起學校之一，青苗學校在此次年會上大放異彩，不僅展示了其在IB教育領域的深厚底蘊與創新實踐，更為推動中國IB教育的發展貢獻了寶貴力量。

　　▲ CISA會長分享青苗學校超語能力培養案例。

　　▲ 青苗學校上東校區PYP協調員作為發言人，分享青苗學校在逆向設計英文教學方面的實踐。

前瞻視野，深耕IB本土化

　　青苗學校自建校以來，便以前瞻的視野和縝密的研究，審慎選擇了IB國際文憑課程，并長期致力于融合中西教育特色，創建具有中國本土特色的IB教育體系。

　　經過多年的探索與實踐，青苗已形成了覆蓋幼兒園至初高中十五年一貫制的完整IB教育體系，這在國內尚屬少見。

　　青苗的雙語教育模式，不僅保留了中文課程的核心地位，還巧妙地融入了IB國際課程的精髓，實現了“中西融合”的教學特色，為學生提供了更加寬廣的國際視野和深厚的文化底蘊。

專家引領，鑄就高品質IB教育

　　青苗學校擁有一批杰出、專業、高品質的IB教育專家團隊，他們之中不乏IB認證官、培訓官和考官等重量級人物。

　　這些優質的專家資源，不僅是連接青苗社區與世界IB協會的橋梁，更是支撐青苗IB教師隊伍持續發展的堅實后盾。

　　在專家們的引領下，青苗不斷深化IB課程改革，優化教學策略，提升教學質量，確保每一位學生都能享受到最優質的IB教育資源。

卓越成就，彰顯青苗實力

　　在過去的近十年中，青苗學子在IBDP大考中屢創佳績，表現卓越。這不僅是對學生個人努力的肯定，更是對青苗學校IB教育質量的最好證明。

　　青苗的成功案例，不僅為中國IB教育樹立了榜樣，也激勵著更多的學校加入到IB教育的行列中來，共同推動中國IB教育的進步與發展。

攜手并進，共創未來教育新生態

　　此次CISA年會上，青苗學校與其他IB學校共同探討了國家課程與各學段課程的本土化融合實踐，分享了分學段現場教學/活動觀摩的經驗，并進行了深入的專家點評與互動交流。

青苗教育集團

副總校長 吳星華博士

　　國際文憑IB MYP/DP/CP項目領導者

　　國際文憑IB MYP/DP/CP項目培訓官

　　劍橋大學IGCSE、IB教材編寫者

　　高考/A-Level/IB/IGCSE國際課程考官

　　青苗作為北京國際學校中最早一批加入IB課程探索的學校之一，很好地在CISA中成為了引領者的角色。當黃英老師在PYP論壇中分享探究主題下的逆向設計實踐，讓更多人了解了青苗先進的國際教學理念，是值得我們驕傲的。

　　IB教育強調學生的全面發展，倡導探究式學習，這與我國當前素養本位課程改革的核心理念不謀而合。青苗通過IB課程的實施，不僅為學生提供了一個國際化的教育平臺，更在培養學生的全球視野和本土文化認同之間找到了平衡點。

青苗上東校區

PYP協調員 黃英

　　在這次年會上，我有幸作為發言人，分享了青苗學校在逆向設計英文教學方面的實踐，特別是超語學習的重要性，從語言能力、寫作題材、語言素養的角度，去促進英文學習和中文學習的共同進步。

　　這種教學方式鼓勵學生在語言學習中進行跨文化和跨學科的交流，從而實現更深層次的理解和應用。我們作為教育者要不斷探索，打破常規，不斷去創新，將這些不同的理念積極運用到自己的教學中。

　　通過這些活動，青苗不僅展示了自身的實力與成果，也從其他學校那里汲取了寶貴的經驗與靈感。

　　未來，青苗將繼續攜手各IB學校，共同打造教育數智化、公平化、一體化、綠色化的未來教育新生態，為培養更多具有國際視野和本土情懷的優秀學子而不懈努力。

面向未來

　　總之，青苗學校在中華國際文憑學校協會（CISA）第二屆年會上的精彩亮相，不僅彰顯了其在IB教育領域的領先地位與卓越成就，更為推動中國IB教育的發展注入了新的活力與動力。

　　我們期待青苗在未來能夠繼續發揮引領作用，為中國乃至世界的教育事業做出更大的貢獻！

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