青苗學校總校長寄語：讓學習清晰可見，讓卓越、幸福未來可期

　　新學年的腳步悄然臨近，青苗的校園即將再次被歡聲笑語點亮。這是一個關于成長與希望的故事的開端，也是一個家庭與學校再次攜手共進的時刻。我們特別邀請青苗學校兩位總校長——高江濤校長與Lim GeKe Cheng校長，分享他們對新學年的思考與期待。

　　一位深耕中國基礎教育數十載，一位融匯國際教育精粹，他們從不同視角詮釋同一信念：教育，是為了讓孩子走向卓越，擁抱幸福。

01

卓越一生，幸福一生

——讓教育回歸成長的本真

高江濤校長

青苗教育集團總校長

青苗教育研究院院長

　　人大附中原副校長、物理特級教師。國務院特殊津貼專家、教育部國培專家，直接參與制定國家級教育標準。拔尖創新人才培養之父，累計培養清北學子204人，國內高考北大清華之最。

　　親愛的家長們、老師們、同學們：

　　新學年的序幕即將開啟，青苗校園也迎來了嶄新的希望與活力。今年，我們提出“卓越一生，幸福一生”，這不僅是我們對教育的承諾，更是對孩子未來的真誠期許。

　　何為卓越?它并非分數與名校的代名詞，而是一個“個體全面、有韌勁、有溫度的發展”。

　　何為幸福?它是一種“能夠被感知、培養和延續的內心力量”。

　　在青苗，我們致力于通過真實、自由、支持性的教育，讓每一個孩子既能攀登知識的高峰，也能成為熱愛生活、內心豐盈的人。

　　為此，我們始終聚焦三個方面：

多元成長的土壤

　　依托國內國際雙軌制，我們尊重每一個孩子的差異與選擇。從幼兒園到高中，他們可以自由探索、嘗試、調整，真正實現“既要學業扎實，又要全面發展”;

課程與師資的雙翼

　　通過個性化課程和卓越教師團隊，我們不僅傳授知識，更培養學生的學習力、創造力和共情力;

幸福能力的滋養

　　青苗注重讓孩子在安全、包容的環境中成長，學會面對挑戰、合作溝通，積累受益終身的心理能量。

　　教育是一項需要家庭與學校共同耕耘的事業。在此我想向家長朋友們發出一些倡議：多與孩子聊聊“發現了什么”而不只是“考了多少分”;鼓勵他們勇敢試錯、坦然求助。我們堅信，真正的教育成果不在于一時一刻的成績，而在于孩子是否愛上了學習、是否學會了生活。

　　新的學期，讓我們繼續攜手，用信任與陪伴，助力孩子走向明亮而寬廣的未來。

　　祝愿每一個孩子卓越相伴，幸福一生!

02

新學年寄語：

求清晰之境，啟學習之窗

Lim Geok Cheng 校長

青苗教育集團外方總校長

青苗學校順義校區總校長

　　曾執掌新加坡名校，創下IB成績應屆畢業生200余人平均42分(滿分45分)的全球頂尖記錄。曾任新加坡教育部高級顧問和首席導師校長，培養大批校長，深諳新加坡教育精髓。

　　新學年開始啦!教室里又充滿了活力和好奇。不過，要是學習缺乏“清晰度”，就像走進一間昏暗的房間——雖然也能走動，但細節卻隱沒于朦朧。當理解達成之際，宛若明燈驟亮：同學們會發現原來沒看清的聯系、規律和可能性一下子就清晰了。學習的“清晰度”就是這盞燈——它將努力轉化為洞見，讓知識沉淀為自信。

給老師們：

　　我們必須時刻謹記：每上完一節課，是否真的知道孩子們學會了沒有？可以通過一些小方法來檢測學生的“清晰度”：做個隨堂小測驗、組織個簡單的課堂反思，或者讓學生用自己的話說說今天學的重點。特別推薦讓同學之間互相講解，這樣既能鞏固自己的理解，又能幫助小伙伴一起進步。

給同學們：

　　學習既要自己用心，也要大家一起努力。歡迎你們多和同學分享學到的東西，在交流中讓理解更深入。如果還有不明白、不清晰的地方，一定要來找老師問清楚!提問可不是什么丟臉的事，恰恰說明你學得特別認真。

給家長們：

　　家里和學校的配合特別重要。您可以每天讓孩子說說今天學了什么，有什么沒搞懂的地方，鼓勵他們大膽提問。讓孩子知道遇到問題尋求幫助是特別正常的事，這樣也是在培養孩子堅持學習和開放包容的心態。

　　讓我們一起來創造這樣一個環境：讓追求清晰、互相幫助成為習慣，幫助孩子們自信地走向明明白白的學習天地。在那里，知識不再藏在暗處，而是像明燈一樣，照亮他們前行的征途。

結束語

　　兩位校長的寄語，一中一西，一理念一方法，卻共同指向教育的核心：幫助每一個孩子成為最好的自己。

　　新學年，讓我們共同相信：

　　在青苗，孩子不止于學知識，更學會如何學習；不止于成長，更走向明朗的未來。

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