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又到一年擇校季,全國各地國際學(xué)校陸續(xù)開展校園開放日活動(dòng)。實(shí)際上如果家長想要更深入的了解學(xué)校,參加開放日是一個(gè)非?焖儆行緩健5峭灿幸恍┘议L不知道在開放日期間應(yīng)該了解什么,同時(shí)也有一些家長反饋:“參加了幾所國際學(xué)校開放日,感覺學(xué)校都差不多,不知道選哪一個(gè)好?”
針對這些家長,我們整理分享了以下內(nèi)容,希望能幫助大家更好的選擇國際學(xué)校。

一所學(xué)校的教育和管理好不好,學(xué)生狀態(tài)是最好的體現(xiàn)。比如有的學(xué)校管理比較寬松,在校生奇裝異服、染發(fā)、燙發(fā)、化妝,如果家長想要孩子能夠?qū)⒏嗑Ψ旁趯W(xué)業(yè)上,則不建議考慮這樣的學(xué)校。
在校生的分布也是一所學(xué)校教育水平高低的體現(xiàn),一所持續(xù)發(fā)展的國際學(xué)校,他的學(xué)生分布應(yīng)該是呈倒金字塔結(jié)果,越到高年級人數(shù)越多,證明學(xué)校的升學(xué)能力越強(qiáng)。
如果學(xué)校高年級學(xué)生比較少,則可能是學(xué)校沒有開設(shè)完整的小初高一貫制年級,到了高年級學(xué)生需要轉(zhuǎn)到其他學(xué)校就讀。
當(dāng)然也有可能是高中部剛剛開設(shè),還沒有獲得好的升學(xué)成果。
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國際學(xué)校采用的是小班制,一個(gè)班25人左右,最大30人,師生比例越高,學(xué)生越能在學(xué)校得到重視,比例越低,說明以為老師要管理的學(xué)生越多。
不同的國際學(xué)校開設(shè)年級不同,有的是12年一貫制(含小初高)、15年一貫制(含幼小初高),而有的是9年制,或者只有高中,如果家長想要孩子接受完整的國際教育,避免二次擇校,則建議選擇12年或15年一貫制。
如果從國際教育課程的體系化,IB課程是全學(xué)段連貫制課程體系,也是全球認(rèn)可度最高的一種國際課程體系,很多從低年級開始讀國際學(xué)校的學(xué)生會選擇IB國際學(xué)校。
如果只是初高中轉(zhuǎn)到國際學(xué)校,建議選擇開設(shè)IGCSE+IBDP/AP/A-level課程的國際學(xué)校;AP和A-level課程國際學(xué)校在初高中轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)選擇的最多,主要是這兩個(gè)課程以應(yīng)試為主,從公立轉(zhuǎn)入的學(xué)生能更快的適應(yīng)。IB體系國際學(xué)校對學(xué)生的綜合能力要求高,且文理不分科,不適合存在偏科問題的學(xué)生。
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如果孩子英文比較差,建議考慮香港DSE或者小語種國際高中(比如韓語國際高中、日本國際高中),因?yàn)樯暾埾愀鄞髮W(xué)和日韓大學(xué)對英語要求低一些。
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以上就是針對如何通過國際學(xué)校開放日擇校的建議,希望對大家參加開放日擇校有幫助!
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2024年擇校季!家長們?nèi)绾瓮ㄟ^國際學(xué)校開放日選擇好學(xué)校?
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答家長您好,校園設(shè)施是國際學(xué)校教育質(zhì)量的重要支撐,但更重要的是學(xué)校如何利用這些設(shè)施來實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。在選擇時(shí),應(yīng)該綜合考慮設(shè)...
答港澳臺籍學(xué)生在北京讀國際學(xué)校好嗎?可以,若學(xué)生希望留港升學(xué),DSE成績可申請香港八大公立院校,且錄取概率遠(yuǎn)高于內(nèi)地生;若...
答國際學(xué)校春季插班的優(yōu)勢有1.入學(xué)競爭相對較小2.適應(yīng)期更從容3.課程銜接更靈活4.個(gè)性化關(guān)注更多;國際學(xué)校春季插班的劣勢...
答初二下學(xué)期轉(zhuǎn)國際學(xué)校來得及,因?yàn)槌醵聦W(xué)期距離高中還有一年多時(shí)間,這個(gè)時(shí)間足夠你適應(yīng)國際學(xué)校的教學(xué)模式和課程體系。國際學(xué)...
答公立學(xué)校轉(zhuǎn)國際學(xué)校適應(yīng)期有多長?因?qū)W生個(gè)體差異、轉(zhuǎn)學(xué)階段及課程銜接難度而呈現(xiàn)不同時(shí)長,但普遍需要3個(gè)月至2年完成過渡,其...
答家長你好,國際學(xué)校是一類以國際化教育為核心定位,銜接海外/港澳升學(xué),注重跨文化視野與綜合能力培養(yǎng)的學(xué)校,和傳統(tǒng)公辦、普通...
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