北京市順義區諾德安達學校學生故事分享：Louie

　　10年級的Louie同學是北京市順義區諾德安達學校的創校生，從幼兒園開始，他就開始在雙語化的教育環境中成長。下面給大家分享學生Louie的故事。

　　一路走來，小時候的他曾被嘲笑“中文不好、英文也弱”，也曾面對疫情3年網課的挑戰，但Louie同學用他的勇氣直面各道難關，不斷尋求改變與突破。

　　在踏進順義諾校的校園后，Louie同學改掉了偏科的問題，各門學術成績突飛猛進，并最終拿下了學校獎學金。在學校的各種活動中也能經常看到他的身影，現在他已經是學校樂隊的核心成員。

　　在未來的歲月中，我們也期待這位“大塊頭”的大男孩能夠不斷挑戰自我，不斷攀登自己人生的高峰。

　　沒睡醒的小學

　　SLEEPY ELEMENTARY SCHOOL TIMES

　　我有一個只大我14個月的姐姐，還有一個比我小三歲的弟弟。我媽是在百忙之中，抽空兒生了我，以至于我2歲零4天就進了幼兒園，原因是我姐三歲多了要上幼兒園，順帶手把我搭上。

　　我從幼兒園開始上的就是中英文雙語學校。小學階段我英文不好，中文也不好。但我樂觀的爸媽卻說：“你英文不錯，中文也不錯”。最近我倒是覺得我爸媽這么說也有道理，最近課上說哪個語，我都聽得挺明白。

　　我爸媽一直抓我姐學習，所以“我”歸我自己管。小學階段我沒管好“我”。雖然我的數學成績一直挺好，但是其他科都不太好。尤其三年級我加入學校游泳隊，經常訓練沒時間寫作業，那年我的語文成績真是被水泡了，經常能在《聽寫本》上看到老師大大地寫著“重聽”二個紅字怒吼著盯著我看。

　　五年級的時候老師找我媽，說我B和P的音分不清，懷疑我耳朵和腦子之間信號連接有誤。實際那時的我就是不在意這些。多虧我的數學成績救了我沒變成學渣。小學畢業典禮上，我還是獲得我們那屆數學的優秀畢業生。

　　意外收獲的初中

　　A WINDFALL MIDDLE SCHOOL

　　我之前的學校6、7、8是初中。6年級我整體狀態和小學時候差不多。數學、科學好，語文和英文不好。

　　隨后的疫情改變了學習的方式，我初中最挑戰的事情發生了。我嘗試了一年homeschool，這是改變我學習能力關鍵。疫情三年，經常在家上學校的網課，我媽跟著一位家里有兩個學霸孩子的媽媽，嘗試了美國在線網課。我當時選的課有英文、數學、生物、物理和歷史。

　　由于時差，老師的課都在晚上，我只能上晚上11點前的課。所以我基本是白天跟著課程內容自學，寫作業。最開始我不太適應，但是線上課程系統很聰明，太能看到學生所有的情況：課要上，考試要考，作業必須按時交。我只能自己認真學慢慢琢磨線上課的內容，實在不懂的給老師發郵件。半學期下來，我習慣了自己學習，homeschool的后半學期就很順利。

　　我上了所有的課，完成所有作業，順利通過考試，成績有A有B沒有C。最重要的是我有了學習法寶：自我學習能力。學習上我變得自信了，我感覺我可以自學我任何想學的東西。我還去過我家附近的一所公立學校試過5天的課，公立學校的老師很嚴格，學生很努力，他們的學習方式給我留下深刻印象。

　　帶著這些經歷，我爸媽和我們想試試不同的學校。

　　遇見諾德安達

　　MEET NORD ANGLIA

　　順義的英國學校屬于諾德安達教育集團的國際學校。我從小一直跟著我的網球教練在英國學校打網球，也參加過英國學校舉辦的游泳比賽。

　　當我媽知道諾德安達在順義辦雙語學校時，就約了考試和面試去看看學校。我們參觀了學校，學校的游泳池、劇場和體育館都挺吸引人，我當時的想法是在學校有好多玩兒的地方。

　　重新定義自己的9年級

　　REDEFINE YOURSELF IN 9TH GRADE

　　來到順義諾德安達學校，我從“舊的自己”中掙脫出來。在我以前的學校，我從KG就在那兒上，同學都很熟悉。因為我語文不好，我覺得同學會設定我是學渣，不上進的人。

　　我呢，也就按照這個設定走下去，沒有想過改變。以前我關注的是別人怎么看待我，別人覺得我是什么樣的人，而不是我覺得我自己是什么樣的人。但是，換了新的環境，誰也不認識，我可以開始重新自己定義自己，努力成為我想成為的人。

　　學校教學體系很成熟。9月份開學印證了這一點，在學新的內容前，老師把對應的課本和練習冊發給我們，馬上就知道要學什么，通過9年級第一學期的學習，我改變了，我從不怎么想學習的學生變成比較上進的學生。包括語文我也進步了很多。

　　變“好”

　　BECOMING "GOOD"

　　我呢，先是第一步我告訴自己要變“好”，然后，當我體驗到了“好”的感覺后，我才真正從心里想“好”。我以前有過這種體驗，我數學一直挺好，我就繼續學習數學，讓它變得更好。到了新學校，我就想試試這個方法：體驗到“好”、繼續變好。

　　剛到新學校我也不想那么快交朋友，就先學習吧!學了一陣子以后，我就發現“我”學得挺好的，于是越來越喜歡目前這個學習態度和學習成績。我繼續學，繼續上進，達到我想達到的成績，成為一個我想成為的人。

　　全科進步，改變偏科

　　PROGRESS IN GENERAL SUBJECTS, CHANGE PARTIAL SUBJECTS

　　剛開學的時候，我想先把學習變好，再交朋友。我們教室自己選擇座位，我就一個人坐，不會被打擾，用心聽，不聊天。這樣上課的時候腦子里沒什么可想的，就只能聽課，聽著聽著就聽進去了，老師講的也不覺得枯燥了，學習一點一點就上來了。

　　我以前寫不出東西，我是一個很害羞的人，不好意思寫作文。開學第一次寫英文作文，形式是老師給了一些單詞，寫什么都行，只要把這些詞包括進去就可以。

　　我就寫了一篇特別瘋狂，特別怪的作文，要求的字詞都能包括進去，我也覺得我寫得挺有邏輯的。我寫了一天，寫完了發現自己能做這件事，而且英文老師給的評分挺高的，這就對寫作文有自信了，而且還挺comfortable 有自信了。

　　關于我有趣的事實

　　INTERESTING FACTS ABOUT ME

　　從小我媽就帶著我們嘗試過很多運動、音樂、去過很多地方，但是我最喜歡在家呆著。我臉部表情很少，開心或喜怒哀樂靠微調。

　　我喜歡音樂，會彈一些樂器，鋼琴從小就彈，架子鼓、吉他都會一些，最近在學小提琴，基本給我什么樂器我都能學會。但是我沒有特別優秀的。

　　游泳的煩惱

　　SWIMMING TROUBLES

　　我6歲開始游泳，成績還行。我喜歡短距離游泳，不喜歡那種很“累人”的長距離游泳。但我不會把累當作阻礙我游泳的理由。

　　我參加學校的游泳隊，游泳池在一層，每周三到周五放學都有訓練。教練是專業的游泳運動員出身，對訓練要求嚴格。每當距離一長我不想游的時候，我用計數的方法激勵自己。

　　游完一圈，第二圈后就會讓人覺得無聊，我就不斷地跟自己說：“哇!我游完1/4了!…….我又游了3/8了!……快一半了!游了1/2了，你好厲害!…..還差一半，快完了!”這個想法讓時間變得很快，雖然有很長的距離要完成。我就這樣一直一直這么算。“已經5/8了，還有幾下就3/4了!……還有兩圈游完了!”我就這樣撐了下來，也沒有那么討厭游泳了。

　　父母的教養方式和影響

　　PARENTING STYLE AND INFLUENCE

　　我們家庭關系很好，互相都挺尊重彼此的。我爸媽的教養方式是“賣慘”，就是把家庭和社會實際情況說出來，不管是好的還是壞的都和我們分享。讓我們知道真實的生活，真實的世界，這樣我們會更快成熟，迅速知道自己的責任和應該做的事情。我爸媽已經長大了，上完大學了，工作也有了，他們不需要學習了，但他們還是學習。

　　我媽愛看書，一天能看三本書，做事兢兢業業。我爸幫助我姐學數學，他會把數學書先通讀一遍，生怕講錯一點點。我爸很穩重，很樂觀，我也很穩重，很樂觀。我還在上一些網課，我媽專挑那種對人生或對未來很重要的課讓我們上，例如歷史、哲學和文學著作。另外，我沒上過補習班。

　　學校生活

　　SCHOOL LIFE

　　我們學校最好的就是學校有各種各樣的活動。激發我們在音樂、數學、英文、表演等方面的愛好。如音樂方面，在我們學校每個學生都能得到幫助，無論你想試試什么項目，老師都會幫你練習。

　　每個老師都很熱心，有一次我弟弟在學校情緒不好，馬上有老師照顧他，詢問情況，幫助他從壞心情里走出來。

　　最難忘的事情

　　THE MOST MEMORABLE THING

　　在學校的第一次登臺演出讓我最難忘。新學期開學，學校建議我們班男生組織一個樂隊，并提供給我們教室。

　　Mr.O，我們的音樂老師也幫助我們練習。經過幾個月的排練，我們第一次登臺演出非常成功。我沒有掉鏈子也沒有害怕，因為我們準備得非常充分。這個機會只有在我現在這個學校有。這是我在以前學校從未想過，亦從未有過的機會。

　　我的成長

　　MY GROWTH

　　團隊合作和領導力是我最大的進步。團隊合作是在我們學習中經常用到，尤其是剛開學的時候，科學課4到5人一組，共同完成一個項目。英語課也是分成組，每組有自己的課題，大家把想法說出來放在一起。我們通過這些課程不但互相學習，還互相了解彼此。

　　團隊合作讓我學會了在項目中很快分清自己要做的事情。體育課上有一次老師讓大家編制活動步驟，我大膽地把自己的想法說出來，得到同學認可，還得到這個項目領導的位置。

　　學校的演出很多，在我不演出的時候，我就去做后臺工作，第一次我和同學一起合作搬東西，物件很大我們要合作，打手勢一起用力才能搬走。第二次我就有經驗了，我不但可以和同學一起搬，還能組織和指揮大家一起干。

　　成就和獎項

　　ACHIEVEMENTS AND AWARDS

　　我們學校鼓勵學生嘗試各種活動。任何能參加的活動我都盡我所能去干，這就導致我會花很多時間準備，但在過程中我學到很多新東西。

　　就像有一次，我為了獲得學校數學比賽中一個小小的魔方獎，我夜里上網學習玩兒魔方;我為了一個小小的英語單詞獎，我背了50個特別怪異的單詞;當然還有正常的單元考試，我都會努力準備;游泳比賽我得的獎項很多，可能是很多人都不游了吧;我得到過校長獎，全校就兩個學生得到這個獎;我有各課老師發的獎，他們都覺得我挺認真的;紀律、學習態度方面我有一堆class dojo獎。

　　最值得一提的是，我獲得了我人生中第一份獎學金，學校授予我2023-24年度的全學科表現優秀的獎學金。

　　夢想

　　MY DREAM

　　我喜歡數學，暑假的時候我要把下學期的數學自學完，因為我喜歡做這件事。下學期學的時候我的印象就會更深。

　　我希望我能考入世界一流或者“一點五”流的大學，我會學數學或者工程類的專業，畢業后做我喜歡和擅長的工作。

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