橘郡暑期研學：在哈佛的課堂上，我們都學了些什么?

　　7月中下旬，來自橘郡各個校區的30余名同學前往波士頓，開啟了2023年橘郡哈佛研究性學習實踐之旅。

　　在這樣一所誕生八位美國總統，40位諾貝爾獎得主和30位普利策獎得主的享譽世界的學校里他們會經歷什么，學到什么?

　　盛名遠播的哈佛大學教授的課堂，又有什么特別之處?

　　這個暑假，橘郡的同學們還有哪些精彩的安排?

不一樣的哈佛教授課堂!

　　參與這次此次哈佛之行的同學們，幾個月前就經過嚴格的面試篩選，獲得了Houman教授團隊的課程許可，為了此次課程，Houman 教授和他的教學團隊設計了豐富的課程和活動。

　　Design Thinking 由斯坦福設計學院的 David Kelly在 2004 年創辦的一套思維方式，也是風靡全球的創造力培養方法。

　　這次課程中，教授以Design Thinking為主體，希望同學們能夠習得這種思維方式，能用一種以人為本的創新方法去解決問題。

Houman教授課堂

　　教授將課程內容與游戲、挑戰活動以及一些知名博物館參訪結合在一起。

　　在課程中教授引導學生們進行一些創意設計，并且大膽想象和表達。為了能夠啟發大家，Houman 教授安排了麻省理工博物館的參訪，這里展示了很多來自人工智能、生物工程、數學模型、機器人等方面的研究成果和發明創造，給孩子們帶來了很多靈感。

麻省理工博物館參訪

　　后續的課程中，Houman 教授還組織了各種小組間的挑戰。比如，棉花糖挑戰，搭建高度最高即為獲勝，可獲得 100 美金。這個游戲提起了所有孩子們的興趣，每個人的參與度都特別高。

　　Houman 教授還帶領學生做了很多關于Design Thinking的練習，細化到每一個步驟。幾天的課程，孩子們緊張又充實。

棉花糖挑戰

　　在哈佛大學，每位學生都需重視的一項非常重要的技能，就是團隊合作。教授在整個課程中也著重強調了這項能力的鍛煉。

　　來自不同校區的同學們剛進入課堂時，略有些拘謹，Houman 教授安排了破冰游戲。

　　同時在課程中融入了團隊合作能力培養的部分，他講解了關于團隊合作的技巧 ，讓大家嘗試了解自己的需要，以及如何把自己的優勢及技能運用到團隊合作中 ，鼓勵大家勇敢嘗試改變，同時教授設計了一些小游戲，讓大家在實踐中去摸索。

　　在后續的小組合作和匯報中，不同校區的同學們融合在一起，每個人都找到了自己的位置，并發揮所長。

團隊合作游戲

讓人驚艷的創意什么樣?

　　最終匯報在整個課程的最后，同學們以小組為單位進行匯報展示。

　　每個小組需要做一個創意項目，該項目要有完整的項目名稱及 LOGO，各小組要討論創意、服務于哪個客戶群體以及這個項目如何運營等，討論結果最終要圖文并茂的展示出來并制作成 PPT，進行最終的演講和展示。

　　學生匯報PPT

　　同學們最終呈現的創意和匯報很是驚艷!

　　比如最終獲得名的小組，他們的創意是運營一個為愛寵之人的程序，為愛寵之人提供一系列服務，比如寵物丟失或者去世，提供免費指導與幫助，還會有寵物公仔、模擬寵物去陪伴幫助主人渡過最艱難的時刻……Houman教授及其他 3 位評委一致認為他們的表現是最成熟的。

　　其他小組的創意程序，分別了關注了反性別歧視、傳播傳統美食、幫助青少年擺脫交友困難，支持青少年獨立自主解決問題，以及體育運動等多個領域。

　　從這些創意中，可以看出同學們對當前社會的觀察與思考，對不同群體需求的關注。有很多想法讓評委老師們出乎意料，比如他們對保護傳統文化的深入思考，對青少年社交問題痛點的捕捉等。

　　從匯報可以看出，這幾天的學習大家都有收獲，把所學快速地應用到了實踐中。

　　作為重量級的學術活動，本次哈佛之行也將為同學們未來的申請和升學添上重要的一筆。

　　證書頒發

　　結語

　　事實上，除了本次哈佛之行，橘郡的同學們根據個性化的升學安排，各自都有活動安排：7月16日，新生營火熱開啟，部分新生體驗了豐富的課程與活動，做好適應性銜接;8月13日，香港研學團的同學們即將啟程，進行為期一周的青年社會實踐日程;還有些同學將這個暑假作為提分關鍵期，比如雅思集訓的同學們正在按部就班地練習和提升……

如何讓學生擁有一個高質又高效的假期?

　　作為美式教育的代表學校，橘郡一直致力于讓成長更高效，不但多元化選拔，更要多元化培養，尊重每個學生的優勢和特長，為他們設計高而可攀的升學路徑，在個性化安排之下，這個假期，同學們在成長路上又向前邁了一步!

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