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“演講要像照明器一樣,大多數人不是看到了光,而是看到了它照亮的東西。”
——威爾·羅杰斯(Will Rogers)
在全球化競爭的信息時代,人們生活在一個充滿挑戰和機遇的世界,21世紀技能作為幫助同學們在信息時代獲得發展與成功的能力,已然成為了新時代年輕人必備的軟競爭力。我們作為國際教育的先行者之一,更是敏銳的捕捉到了這一潮流動向。
近日,北京愛迪學校美國高中部(ASE)英文300課程的同學在報告廳圍繞時下熱門的“21世紀技能”主題,展開了一場別開生面的英文演講比賽。參賽同學需要選擇21世紀技能其中一個技能(學習技能Learning Skills,素養/通識技能Literacy Skills ,生活技能Life Skills 等)并以此延伸,自由發揮演講。
21世紀技能(The 21st century skill)是一系列致力于幫助學生在信息時代取得發展與成功的能力。
21世紀技能包括:
Learning Skills 學習技能
•Critical Thinking 批判性思維
•Creative Thinking 創造性思維
•Collaborating 合作技能
•Communicating 溝通交流
Literacy Skills 素養/通識技能
•Information Literacy 信息素養
•Media Literacy 媒體素養
•Technology Literacy 技能素養
Life Skills 生活技能
•Flexibility 靈活性
•Initiative 主動性
•Social Skills 社交技能
•Productivity 生產力
•Leadership 領導力
每一次演講,都是超越自我的一場探險,更是內心與外界的深度溝通。參賽同學根據各項21世紀技能,展開了一場屬于他們的頭腦風暴。在演講中,他們用自身經歷和想法,向觀眾展示了自己優秀的演講和多元思考的能力。
演講能否成功,不僅是考驗自己的表達能力,更是要有極強的思辨力和靈活的隨機應變力,一場演講,在與其他參賽對手的思維碰撞中,更是一次可以深度覺察提升自己的機會。
慷慨激昂的演講,把比賽現場的氛圍推向了一個又一個的高潮。臺下初中部同學們被學長學姐精彩的演講深深折服,掌聲此起彼伏,接連不斷。
透過演講,我們感受到他們縝密清晰的邏輯思維,更是驚喜地發現同學們正在成長為一個個獨立有主見的問題解決者。最終,李可瑩,梁嘉雯,郭宇軒三位同學獲得了本次“21世紀技能”英語演講比賽的前三名。英語比賽只是愛迪12年一貫制英文教學課程的一環,我們還有更多豐富的校園活動及社會實踐,幫助同學們在實現個性化成長的路上,得以充分的鍛煉和成長。
思考是與內心深度的鏈接,演講是用行動鏈接更廣闊的世界。優秀的語言功底,獨立的觀點和極強的思辨能力,是演講能深入人心且比賽獲勝的關鍵。
演說能力一直是國外名校所看重的一項能力,在愛迪,從小就要系統地訓練學生的演說能力。愛迪美國高中部(ASE)更是開設了多項系統性鍛煉語言與思維能力的課程:英文100-500課,AP英語語言和寫作,文學與寫作課等課程,都可以讓孩子雙語的表達和寫作能力得到穩固提升。同時,我們在課外舉辦了多項可以鍛煉到學生演講力,領導力和協作力的實踐活動,為學生提供了沉浸式的多樣語言學習環境,力求在課堂內外全面提升同學們的綜合素養,打造競爭力的長板優勢,為將來沖刺名校做足準備。
在實踐中探索,不斷思考,才能更深覺知自己,發掘出自己的更多潛能。多年來,愛迪在培養學生綜合能力方面,為學生搭建了豐富的實踐平臺。特色PBL課程結束后,小組進行項目復盤、藝術戲劇融匯中西薈萃,大家通力協作,編排演繹一出出好戲、主持人和模擬聯合國等社團,充分鍛煉應變力和演講力、辯論會和學生論壇,是思辨力和邏輯并舉的思維對抗、國內外各項演講比賽,更是在實戰中收獲滿滿榮譽......
圖為同學們參加多項實踐活動
個性化教學,多元化課堂內外體驗,多項國內外競賽,幫助同學們收獲多彩的校園生活和豐富的實踐經歷,進一步形成系統性的表達力,拓展國際視野,更是為將來大學學習夯實了基礎。
我們所看到的,是愛迪學子熟練純正的英語水平,出色的思辨能力和具有全球視野的胸懷,我們所期望的,是愛迪學子可以成長為薈萃中西文化,在國際舞臺上從容綻放奪目光彩的佼佼者。
在這個有深度、精彩紛呈、多元化的國際浸潤教學環境中,找到并強化自己的長板優勢,將夢想持續發揚。我們將通過更多的實踐活動,帶給同學們更多的機遇與挑戰,接下來讓我們拭目以待,更多的精彩活動吧~
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