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暑假期間,全球最有影響力、具有權威性的青少年國際商賽之一——WYEF落下帷幕。1000+名來自全國的菁英代表歷經一整年的區域晉級,最終集結于一年一度商戰學子的最高殿堂,共赴4天3夜的學術嘉年華,角逐年度最高獎項榮譽。
全球青年經濟論壇WYEF(World Youth Economic Forum),是由ASDAN與耶魯大學GUEF(Global Undergraduate Economic Forum)全球大學生經濟論壇聯合成立面向中學生的國際青年經濟論壇,被譽為“中學生的達沃斯世界經濟論壇”。本年度第十一屆論壇主題是“共同富裕——讓公平成為全球經濟未來新動力!”
北京愛迪學校國際初中部的學生組成兩支隊伍于眾多菁英隊伍中脫穎而出,在線上線下賽場雙雙獲得金獎,延續了以往在商賽中的優異表現,奪得佳績:
· Company 42 New Era
肖益添 吳夢燁 馬宗毅 孫祖樂 王伊楠 戴嘉彬
榮獲線上賽金獎
· Company 2 All_in
褚和陽 潘申奧 魏禎 郭宇軒 陳潔 陳鏡羽
榮獲線下賽金獎以及表現獎
今天,我們將帶大家走近這兩支愛迪學生隊伍,一起看看他們有怎樣的過人之處,才能在如此、高手云集的比賽中贏得獎項?他們又在這場商賽中有什么樣的成長和經歷?
/01/
團隊的成功,離不開每個人的通力合作
如果你想自己創立并運營一家公司,你應該具備哪些能力?如果你的公司要設計一款面向未來的新能源汽車,要考量哪些因素?你該如何在眾多商業競爭者中闖出一片天地?
New Era公司的幾個成員在WYEF比賽中親歷了這些問題,并在商業“實戰”中斬獲金獎。
這不是他們次參加商賽了,但卻是彼此之間成為一個team后的次通力合作。他們配合默契、思路相似,最重要的是他們都經歷過失敗但仍然堅持。
每個學生的不同優勢和特點,也給這只商賽隊伍注入了活力和能量。
孫祖樂多聽多看多思的習慣,讓她表達清晰、邏輯縝密、反應敏捷,在團隊中負責路演,在答疑環節總是發揮出色。
馬宗毅笑言自己在團隊中就是個“打醬油的”,但其實他的貢獻是無可替代的:細到幫忙查資料、布置會議室、打印宣傳冊、定制展板,大到參與策劃運營方針、設計產品原型,都有他的身影。
還有團隊CEO肖益添則負責最重要的運營環節。在規定時間內完成預算的運算和配比,在市場報告中關鍵數據的支持下,快速完成運營決策同時盈利,絕非易事。每一輪的結果都在考驗負責運營決策環節參賽選手的心理素質。而New Era組最終盈利數十億,他功不可沒。
還有王伊楠同學利用自己較強的美術功底根據產品和大家的意見反復修改logo、戴嘉彬同學利用自己的技術制作產品宣傳視頻等等......大家連續多天沒日沒夜地學習相關專業知識、查閱文獻資料、集思廣益。
通力合作的結果就是,公司的盈利每一輪都穩步前進,從中游的排名最終攀升至,以超五十億凈資產“斷層式”領先。從成績和導師評委們的反饋來看,同學們的表現超出了預期,一群初中生得到了專業人士們的認可,認可他們的努力,認可他們的商業才識。
對于未來想參加商賽的同學們,New Era的成員們分享了幾點感悟和建議,希望能幫助到大家:“堅持下去,不斷思考;享受比賽時的學習過程,你并不僅僅是為了成績而比賽。”
/02/
永不放棄,是每個成員的座右銘
比賽現場,當舞臺燈光與音樂交相輝映的時候,歷經四天三夜的WYEF總決賽終于迎來了高潮。All_in公司成員們匯聚在舞臺上,共同高舉他們的獎杯、獎學金和公司logo。臺前幕后的聯袂付出終于有了回報和見證,無數個全力以赴的日子,讓舞臺上的每分每秒熠熠生輝。
對于這場比賽,All_in 組的感觸大概更加深刻,因為他們的經歷更加波蕩起伏。他們曾因操作失誤從頭排跌落倒數,一度陷入低谷,也曾因為不斷調整戰略、放手一搏,再次重回。
當然也有過程中許許多多的全力以赴:為了將汽車模型上的車膜貼得平滑完整,他們可以花數個小時全神貫注;為了讓展臺吸引更多客戶贏來更多bonus,他們絞盡腦汁,迸發創意,最終贏得前三名;他們還為每個公司成員定制了名片,致力將All_in公司不斷發展壯大......
圖 / Company2策劃并搭建的展臺和引流活動
商賽的過程很“難熬”,每個人都背負著巨大的壓力,可能也會因為小小的失誤遭遇滑鐵盧,但是商賽的過程也讓人“上癮”,他們可以為了自己的目標發揮自己最大的潛能,而“不放棄”是所有人心照不宣的共識。
帶著這樣的心態,初中時期,他們每個人都已經參加過大大小小數十場商賽均取得優異成績。組員之一潘申奧同學說:“競賽帶給我的除了優秀的履歷和增長的見識外,還有過程中結交的朋友,與他們一起切磋一起進步。”在愛迪,同學們盡情享受著自由探索帶來的喜悅,在豐富的平臺資源中尋找最適合自己的路徑。
他們已經在籌備成立一個商業競賽社團,招募更多同學一起沖擊更別的商賽挑戰。“我們希望通過分享自己的經驗幫助更多同學找到學習商務學科的意義,并在商賽上取得好成績。如果有意向的同學可以加入進來,我們不僅會傳授一些商務知識,同時也會帶來許多備賽建議。”褚和陽如同學是說。
/03/
助力申請,培養未來社會所需才能
每一年,很多愛迪學生都會自主參加世界各大賽事,無論是ASDAN商賽、中學生投資挑戰,還是全美經濟挑戰賽,學生們都取得了不俗戰績。豐碩成果的背后,我們看到了愛迪學生優秀的學術實力、強大的跨學科學習能力以及創造性運用知識的能力。
愛迪學校國際初中部的商務學科建立數年并發展完備,商賽也早已融入到課程建設中,成為愛迪學生們公認價值極大的一個實踐途徑。
在日常學習中,老師們就會把商賽所需的知識融入到日常教學活動中,注重學生們眼界的開闊,鼓勵他們在公共場合表達自己,結合商業案例進行學科實踐活動。而學生們也會在許多的學術實踐中擴大自己的閱讀量,從經濟、文化、金融、消費需求等各個方面提升自己的知識儲備量,更多關注社會上正在發生的與商業相關的前沿信息,培養發散性思維和創造力。
在耳濡目染和環境的熏陶之下,愛迪學生早有了學以致用和背景提升的自我覺悟,開始對未來做了高階的認知和清晰的和規劃,從而助力沖擊海外名校。如被紐約大學經濟學錄取的2022屆優秀畢業生葉廣程,即是從初中就開始參加極富挑戰的商賽賽事。
作為擁有32個國際競賽考點的學術大校,愛迪也在不斷開辟適合學生展示優勢的國際平臺,無論是科學、化學、物理等學科奧賽,還是模擬商賽、未來挑戰賽,從小學到初中、再到高中的學生都可以找到大展身手的舞臺,并在不斷參賽的過程中,體驗團隊合作,學會管理情緒,鍛煉抗壓能力,將知識內容與實踐在深度和廣度方面,更好地結合在一起,培養未來社會所需要的才能。
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