北京愛迪國際學校藝術課程有哪些特色？

　　北京愛迪國際學校作為一所建校22年的老牌K12國際名校，學校最大的辦學特色就是：愛迪藝術課程。本文就來為大家詳細介紹一下北京愛迪國際學校藝術課程都有哪些特色，供大家作為擇校參考。

　　1、北京愛迪藝術課程培養年級

　　從幼兒園到高中12年級，愛迪讓藝術成為孩子的人生“必修課”。我們欣慰地看到，在過去的22年間，愈來愈多的學生從完善的課程體系中受益。

　　愛迪K12一貫制藝術課程分為視覺藝術和表演藝術為兩大模塊，全學段開設藝術必修課、選修課、興趣班、學生社團等，并率先在行業內創建了愛迪國際藝術高中作為專業升學出口，通過制定科學的教學目標及新穎的課程內容，一路學生的藝術專業發展。

　　2、幼兒園階段：藝術啟蒙，美學感知

　　通過歌舞表演、音樂游戲、節奏訓練等以及涂色、連線、繪畫等各種藝術活動，孩子們充分探索顏色、形狀或聲音、韻律的變化。

　　在老師的鼓勵與引導下，孩子們感受身邊的一花一草一木一物，發揮自己的求知欲、好奇心和想象力，更好地認識和辨別自然世界和人造事物中的美好。

　　3、小學階段：夯實基礎，興趣探索

　　小學階段學生們將在老師的帶領下正式邁入表演藝術和視覺藝術的學習之旅，從樂理到演奏，從具象到抽象，讓學生在審美與技法方面快速提升。

　　小學的藝術課可謂舉不勝舉。學生們可以在戲劇、京劇表演、樂器表演、空間藝術、國畫、書法、刺繡、青花瓷、等40多門必修與選修課中盡情探索并嘗試。

　　其中，表演藝術課程致力于音樂、舞蹈、戲劇和器樂四個方向，以鋼琴為起點，開始音樂理論的啟蒙課。對于學生來說，沒有比親身體驗更好的方式來理解音樂概念了。從小學一年級開始，每個學生都將使用鍵盤來探索音樂的奧秘、積累良好的音樂素養。

　　4、初中階段：技巧提升，實踐創造

　　初中階段，將繼續深入視覺藝術與表演藝術的學習，并著重增加了藝術實踐和藝術創作的部分，充分培養學生的創新意識、實踐精神及反思能力。通過觀摩藝術展、鑒賞經典，讓學生了解技法背后藝術家的視角和思維，再從模仿到創新，從失敗到出成果，最后創作出獨屬于自己的作品。

　　與此同時，老師們會引導學生深入剖析音樂、舞蹈、戲劇和器樂的核心作品，塑造人物角色、舞臺形象。用這種方式，學生們在提升表演技巧的同時，搭建豐富的情感與想象世界。

　　5、高中階段：藝術鑒賞，個性化發展

　　鑒賞和批判能力是高中階段的關鍵目標，同時，我們鼓勵學生在更多元的實踐中實現個性化發展，形成獨有的風格模式。

　　通過學習與研究藝術史等理論知識，學生在藝術鑒賞中更深入思考特定文化語境下的價值與意義。豐富的學生社團與演出活動則為每個學生提供適合自己發展的空間與舞臺。

　　同時，愛迪國際藝術高中作為藝術出口方向，給予專業的課程與指導的同時，并幫助學生在當下日益激烈的升學競爭中，通過藝術升學實現“彎道超車”升入世界名校。

　　愛迪的藝術課程是一個連貫的、螺旋攀升的培養過程，是一個從啟蒙，到深入探索，再到用自己的作品詮釋和影響這個世界的成長過程。在這門人生“必修課”中，學生們收獲的不只是技術，更是一種面向未來的能力。

　　從K12一貫制的藝術課程，到沉浸式的藝術空間、再到豐富的藝術資源，愛迪一直為孩子的藝術天賦和才華創造沃土，成就多彩人生。歡迎更多孩子來到這方藝術綻放的天地，從興趣到專長到成就未來，從愛迪走向世界！如果大家想更具體了解學校藝術班的有關信息，可以通過查看一下簡章或直接電話與我們聯系。

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