北京愛迪國際學校 喜獲澳洲國際高考狀元

 　　本周澳洲高考成績剛剛發布，北京愛迪的學生們再次證明了他們的實力，澳洲國際高考狀元已連續12年由愛迪摘得。在收到成績之后，學生們第一時間回到校園中與老師分享了自己的喜悅，澳洲高中理科一班在本次考試中斬獲了5個99分以上的成績。ATAR成績是基于排名而來的，得99分的同學意味著世界范圍參加ATAR考試的前 1%。作為大家眼中的"學霸班"，部分來自愛迪澳洲高中理科一班的同學向我們分享了他們的班級文化和大家在備考時的點滴趣事。

　　手機在學習當中一直都是一把雙刃劍，學生們可以通過它查閱大量資料，但如果控制不當就會對學習產生負面影響，為了充分利用課余時間，澳洲高中部理科一班有一個獨特的控制使用手機的辦法，他們在手機上下載了一個種樹的軟件，在規定時間內，如果班級內有任何一個人使用的手機，那么所有人種的電子樹就會枯萎。劉子月同學只是因為使用手機看了一下時間，于是全班功虧一簣，樹全部枯萎，同學們都開玩笑說："喂!都怪你，我的樹枯萎了"就是在大家的互相監督中他們戰勝了手機的誘惑。

　　互相監督，鼓勵是他們班級的重要文化，在學習中難免遇到自身的短板科目，擅長該科目的同學就會提供一些幫助，他們互相取長補短，就是這種"團魂"讓班級有著一種別樣的凝聚力。

　　放學一起去圖書館呀，然后再飽餐一頓，

　　當你在課間路過理科一班時，就會發現他們正簇擁在一起玩成語接龍的游戲，"豆蔻年華，華冠麗服，接不上來了吧，不服氣的話下個課間咱們繼續。"每一個課間他們總是歡聲笑語不斷。教室的后面還存放著準備好的橄欖球，用運動放松心情是他們緩解壓力的好方式。結束一天的課程后他們會組成4到5人的小組一起去圖書館刷題，他們互相激勵著對方。食堂小聚，一直都是他們對自己好的獎賞。當談到臨考前的時光時他們分享到："那個時候壓力真的很大，不過當一群人為了同一個目標去努力的時候，就會互相借力，學習壓力仿佛減少了許多。"

　　老師總說這次考試的題目很簡單

　　"老師這次模擬考試內容難嗎?""對于你們來說簡直太簡單了。"聽到老師這樣的回答，我們頓時安心許多，可是收到試卷后發現題目并不像老師說的那么簡單，那時才發現，原來老師對我們的期望是如此的高，后來有一次我們又問老師考試的難度，老師回復我們能答多少就答多少，我們立即就意識到這次的考試內容一定很難，于是當天自習室就坐滿了學生，大家決定奮戰到天亮。

　　學生們分享到："在我們高中生活中，老師就像是一個朋友般的存在，當我們情緒低落時些時候，老師就像是有魔力般，一眼看透我們的心思，然后提供相應的幫助，非常感謝一路走來老師給予我的關心和愛護。"

　　班級對于我們來說就像家一樣

　　回憶起高中的生活，他們興奮分享著那些溫暖的瞬間，"我們一起在食堂包過餃子，對了對了，還有壽司，我還給班里同學榨過果汁呢。"回憶起高中的那段時光，他們總是有聊不完的話題。"我們每個人都有一件宿舍神器小臺燈，在睡覺前一定會再翻看當天所學的知識，這樣才能夠安心入睡，宿舍的墻面上也被我們寫滿了各種公式。"

　　結束一天的學習生活，回到宿舍后，學生們也會在床上放一個小書桌，和舍友們互相提問當天的知識內容。就是在這樣的班級文化當中，他們互相鼓勵不斷進步，在澳洲國際高考中獲得的驕人的成績。

　　這個班級對于他們來說就像是家一般，畢業后，學生們常常組織同學一起回�？赐�老師，也會在空閑時間相約一起出去游玩，這段關于青春奮進的故事，他們從未停筆。