北京愛迪國際學校 關(guān)于高爾夫你應(yīng)該知道的事

 　　在剛剛結(jié)束不久的“2018中國青少年高爾夫球隊巡回賽”當中，北京愛迪學校羅紹鈞同學獲得第二名的優(yōu)異成績。而在“2018年北京市中小學高爾夫錦標賽”中，愛迪高爾夫小選手們更是幾乎包攬全獎，斬獲了A組前三，B組前二名的所有獎項!

　　每一項運動都有它的迷人之處，而高爾夫更是被稱為“綠色鴉片”。除了青山綠水的怡人環(huán)境之外，更是因為其他諸多原因吸引家長和學生們踴躍嘗試。愛迪學校是北京中小學中最早開設(shè)高爾夫課程的學校之一。目前該課程從幼兒園到高中均有開設(shè)，并針對不同年齡階段的學生因材施教，制定相應(yīng)的培養(yǎng)方案及目標。

　　隨著“高爾夫進校園”的號召，以及越來越多針對青少年的不同級別賽事的開展，愛迪的高爾夫小將們也得以在高爾夫球場上施展自己的才華。而除此之外，高爾夫所帶給他們的遠遠不止一項體育運動的能力。我們采訪了愛迪學校高爾夫中心的主任Michael，基于在愛迪從事高爾夫教育十余年的經(jīng)驗，他為我們分享了他的教育理念。

　　“一專多能”的終生體育，學會享受生活

　　愛迪曾經(jīng)培養(yǎng)出過數(shù)位職業(yè)高爾夫球選手，也有學生有過與泰格伍茲共進一洞的榮譽。然而對于大多數(shù)人而言，高爾夫并不會成為他們從事的職業(yè)，或帶他們登上金字塔的頂端。之所以把高爾夫普及到所有學生，是希望他們在廣泛嘗試各項體育運動之后，能夠發(fā)掘自己的愛好，培養(yǎng)起專項特長。

　　高爾夫是一項任何年齡段都可以參與的終生運動，Michael表示，即使對于不打算發(fā)展高爾夫?qū)ｉL的學生，他也希望他們能夠掌握一種可以終生從事的運動，保持健康的體魄，在運動中享受生活之美。

　　禮貌、謙讓、自律的運動精神

　　高爾夫運動是一項紳士運動，比賽大多是在沒有裁判員監(jiān)督的情形下進行的。所以說這項運動更多的是依靠參與者的個人品質(zhì)。如何在沒有裁判的情況下公平有序的進行比賽是高爾夫相較于其它運動的區(qū)別所在。在培養(yǎng)過程中將禮貌、謙讓、自律的運動精神傳遞給每位學員顯得尤為重要。

　　認識一種運動，了解一種文化

　　在一次澳洲學習當中我們帶領(lǐng)學生來到了西澳某有名高爾夫俱樂部，該俱樂部在著裝、禮儀、區(qū)域劃分上都有著嚴格的要求，比如說要穿有領(lǐng)的上衣、不得穿牛仔褲、運動短褲;在場內(nèi)等候時要安靜專心，不得喧嘩。所以說高爾夫的教育是技術(shù)文化、禮儀文化雙軌的培養(yǎng)。

　　Michael在日常的訓練和外出比賽中，也會著重強調(diào)比賽之外的一些禮儀，注重給孩子們創(chuàng)造開拓視野的機會。還有一次，他有機會帶學生到澳洲一位市長家做客，在途中就向孩子們強調(diào)了澳洲人非常重視的做客會面守時原則：提前15分鐘到達，整理儀表在車里等候;提前5分鐘叩響門鈴——市長在開門后看了一眼手表，露出了欣賞的微笑。

　　學習高爾夫，技巧只是其中的一部分，更重要的是從運動中學習一種文化，把運動當作一張名片，擴展國際視野。

　　關(guān)于高爾夫的冷知識

　　據(jù)說它來自中國

　　你聽說過高爾夫中國起源說嗎?公元前三百年在皇城中有種被稱為“捶丸”的游戲，和今天的高爾夫無論是外形還是玩法都非常的相似。它被形象的描述為：在走路的過程中用棍子擊球的運動。你是否也贊成該觀點呢?

　　高爾夫已正式成為奧運會比賽項目

　　高爾夫運動在奧運會的歷史發(fā)展中可以說是坎坷而又曲折的。在1900年有著600多年歷史的高爾夫第一次被列入奧運比賽。在1920年高爾夫又被改為奧運會觀賞類項目。直到2016年的巴西里約熱內(nèi)盧奧運會，時隔百年之久高爾夫運動才重新回歸奧運會大家庭。

　　關(guān)于高爾夫你不得不看的五部電影

　　《誰是你的球童?》唐·邁克爾·保羅執(zhí)導

　　《那些最偉大的比賽》比爾·帕克斯頓執(zhí)導

　　《重返榮耀》羅伯特·雷德福執(zhí)導

　　《小小球童》哈羅德·雷米斯執(zhí)導

　　《天才一擊》勞迪·海靈頓執(zhí)導