愛迪國際學校幼兒園：如何培養孩子的獨立能力(一)

　　很多家長或許都有這樣的焦慮，一邊不舍得孩子做這做那，一邊又“嫌棄”孩子不夠獨立。想要培養孩子的獨立自主能力，卻又無從下手，北京國際學校的老師就要來和大家探討一下這個問題。

　　到開飯時間，爺爺奶奶就圍著孩子轉，給孩子喂飯;若有魚蝦，爺爺奶奶會仔細剝完蝦殼、剔完魚刺，送到孩子嘴里。

　　晚上該喝牛奶了，孩子想自己倒，媽媽不肯，孩子非要自己倒，結果牛奶弄潑在地上，孩子哇的一聲哭起來。媽媽一邊收拾殘局，一邊責怪孩子。

　　你是否覺得上述的這兩個案例十分眼熟呢?孩子為何缺乏獨立能力?家長教育方式的原因占大部分。

　　孩子自身怕苦怕累

　　孩子一出生就沒受過什么苦，“窮人的孩子早當家”這句話在某些孩子頭腦中已是一個非常遙遠的概念。由于事事都有大人護著、頂著，慢慢就養成了孩子的依賴心理，自己做一點事就覺得苦、覺得累。

　　不管父母在家里怎樣忙，孩子就是不知道幫父母分擔一些事情，理所當然地享受著父母為其做好的一切。

　　對策：鼓勵賞識，實戰引導都需要

　　由于孩子的小肌肉還處在發育期，動作的靈活性和準確性有待提高，所以每當孩子獨立完成一件事時，父母不要吝嗇您的表揚和鼓勵，要看到孩子做得好的一面。這是步。同時，重視孩子此時出現的每一個具有獨立意識的要求和行為，給孩子創造“他可以做”的條件。

　　國際學校分享案例：孩子看到媽媽在剝毛豆，興沖沖地跑過來，這時媽媽可以問孩子“要不要幫媽媽，去搬個小凳子來，再拿一個小碗吧”。媽媽可以事先把毛豆的殼撥開一小半，讓孩子在自己動手剝豆中，充分體驗成功的快樂。給孩子分配一把毛豆，告訴孩子“只要把這一部分剝完就可以了”，晚上吃飯的時候，告訴大家豆子是媽媽和孩子一起剝的，可以增強孩子的成就感。

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