愛迪學校推薦：怎樣引導和獎勵孩子學習？

　　家長怎樣引導孩子學習，怎樣適當鼓勵孩子的學習成績，都是學問。愛迪國際學校老師讓大家看看這位家長的做法。

　　論學習

　　竹和松哪個長得快，最后哪個長得更高大?為什么?

　　當然是竹子，它一下子就長高了，但內心空虛，活不了幾年就要死亡。松長得慢，卻長得非常高大，壽命上千年。何故呢?原因在于結實，根基穩，基因好，不怕貧瘠，不怕嚴寒。

　　我們學習也一樣。不能急功近利。不能盯著分數。要從培養學生好的基因開始。好的基因就是好的學習習慣，好的學習態度，好的學習方法，就是自信心，就是毅力，就是恒心，就是學習的興趣，就是不怕困難的精神。一次克服困難，次次都有信心克服困難。

　　初中內容簡單，要分數容易，到高中難，要成績就更要靠知識面，靠深厚的知識積累，靠不怕困難的精神，靠堅強的意志，靠自信，靠自覺。

　　我小孩上幼兒園，經常寫錯字。老婆看了就罵我，說我不教他。我說，別教他，一教就教壞了。我說不能批評他，也不必要糾正它，只需表揚他就可以了。因為表揚就是鼓勵，就是認可，表揚可以提高他的學習興趣。只要他愿意學習，愿意寫字，錯了也是對的。如果我們對孩子在學習中犯了一些小錯，進行批評，我們的批評即使是對的，也是錯誤。因為這很有可能打擊孩子的學習積極性。

　　所以我看到他寫字，不管對錯都表揚，說寶寶你那么會寫字呀，寫得那么快吧!表揚之后，他非常開心。就喜歡跟我玩，什么天都喜歡跟我聊。現在他寫的字還是比我小時候的字要好很多，而且有自己的特色。學習興趣也高，不厭學。每天高高興興的。多幸福呀!

　　很多家長不懂這個道理。看到孩子不會，就批評他。有的甚至越俎代庖，剝奪他獨立思考的權利，養成一種依賴性，讓他失去一次克服困難的勇氣，讓他失去一次尋找好學習方法的機會，讓他對學習失去信心，失去興趣。那是多么的得不償失呀!

　　獎勵

　　去年期末考試，寶寶考了好成績，高興地向我匯報，接著對我說：爸爸我考了好成績，你給我什么獎勵呢?給100元錢好不好?我說，獎勵你一個吻，并陪你玩好嗎?他有點不悅。說你不給我錢呀?我問他說，是爸爸重要，還是錢重要呀?他說爸爸重要。

　　我問，那你是選擇爸爸還是選擇100元錢呢?他說選擇爸爸。我說寶寶真乖。然后親吻了他兩下。我說，100元錢是會用盡的。爸爸的陪伴才能讓我們兩個時刻都高興的。寶寶聽后，也親吻我兩下。對我說，爸爸我們一起做游戲吧!我們開心的玩起來了。比什么都開心!

　　這個辦法真不錯。愛迪國際學校老師建議您也試試。

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