北京愛(ài)迪國(guó)際學(xué)校澳洲高中課程優(yōu)勢(shì)盡顯

　　盡管北京愛(ài)迪國(guó)際學(xué)校開(kāi)設(shè)了原汁原味的澳洲高中課程，有的家長(zhǎng)還是迫不及待地想盡快轉(zhuǎn)到澳洲去讀高中。他們認(rèn)為：越是低齡的孩子，越早的接觸國(guó)外不同的語(yǔ)言環(huán)境、生活方式，會(huì)更利于孩子在價(jià)值觀及人生觀的正確抉擇，還有對(duì)未來(lái)家長(zhǎng)都比較重視的就業(yè)問(wèn)題，也會(huì)起到至關(guān)重要的作用;但是，低齡孩子留學(xué)，要涉及到的問(wèn)題也會(huì)很多。以下就為大家介紹澳洲高中的幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，供參考：

　　:澳大利亞的 高中課程 興趣是學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。對(duì)于初出茅廬的高中生來(lái)說(shuō)，因首先結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好，選擇較易發(fā)揮和把握的專(zhuān)業(yè)，這樣可以學(xué)得比較輕松，盡快適應(yīng)陌生的留學(xué)環(huán)境，使得心理素質(zhì)逐漸增強(qiáng)，也可增加父母的自信心。澳洲高中會(huì)提供100多門(mén)高中課程為孩子提供選擇，學(xué)生除了選擇必須課程外，可以根據(jù)今后想發(fā)展的方向和興趣愛(ài)好去選擇選修課程，在學(xué)習(xí)的同時(shí)也滿(mǎn)足興趣需求。

　　第二:澳洲高中畢業(yè)制度又可以雙重選擇，讀完11年后，除了學(xué)生們可以按照正常的課程去選擇12年級(jí)外還可以選擇澳洲名校的大學(xué)預(yù)科課程，升學(xué)入讀優(yōu)秀大學(xué)的幾率更高，由于澳大利亞的部分中學(xué)升學(xué)率很高，而申請(qǐng)學(xué)生人數(shù)非常多，當(dāng)?shù)貙W(xué)生占主流，很多學(xué)生可以比中國(guó)學(xué)生提前申請(qǐng)預(yù)留國(guó)際學(xué)生位置極其有限，經(jīng)常出現(xiàn)學(xué)生國(guó)內(nèi)面試還有位置，等到辦理簽證時(shí)被告知沒(méi)有位置的尷尬局面，所以學(xué)生澳洲讀中學(xué)入讀優(yōu)秀大學(xué)的幾率更高。

　　第三:澳洲目前針對(duì)高中生使館簽證沒(méi)有雅思要求，而且澳洲大多高中學(xué)校會(huì)提供雅思豁免權(quán)，如果要等到高中畢業(yè)后再去選擇澳洲的名校，要通過(guò)的就是語(yǔ)言的雅思關(guān)，高中生要想畢業(yè)后考到大學(xué)入學(xué)的雅思要求，從中國(guó)目前的高中英語(yǔ)教學(xué)來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一件難上加難的事情，因?yàn)榘凑漳壳爸袊?guó)大學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生能通過(guò)中國(guó)四級(jí)的水平都不是一件輕松的事情，而雅思5.0分的水平也可以用大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的水平來(lái)做一個(gè)衡量。

　　第四:因?yàn)橹袊?guó)的母語(yǔ)是非英語(yǔ)，根據(jù)專(zhuān)家的調(diào)查報(bào)告顯示，孩子對(duì)于語(yǔ)言的學(xué)習(xí)期是18歲以前，18歲以后語(yǔ)言中樞會(huì)關(guān)閉，再學(xué)習(xí)英文會(huì)帶來(lái)非常大的難度。提早入讀就讀高中能更多地接觸澳大利亞當(dāng)?shù)貙W(xué)生，為英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。領(lǐng)先一步，入鄉(xiāng)隨俗了解澳大利亞的教育文化。學(xué)生能更早地學(xué)會(huì)自立，畢業(yè)后會(huì)有較強(qiáng)的生活能力;心理和生理更加成熟。

　　第五:從澳洲的高中生畢業(yè)的考核成績(jī)來(lái)說(shuō)，并不是一考定江山，是通過(guò)三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行綜合評(píng)定，首先，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度方面，學(xué)生是不是每次都很認(rèn)真的完成了每次的作業(yè)和課題，其次，學(xué)生是不是能夠保持充足的出勤率，因?yàn)槊總�(gè)澳洲的高中、大學(xué)學(xué)會(huì)將學(xué)生的出勤率看的和學(xué)生的成績(jī)一樣的重要。另外，澳洲高中的每學(xué)期和最后的成績(jī)會(huì)占三分之一。綜合評(píng)定后高中生畢業(yè)升入大學(xué)就更是一件非常輕松的事情了。

　　第六:澳洲學(xué)校對(duì)于中國(guó)學(xué)生大多會(huì)指派監(jiān)護(hù)人，一方面從學(xué)習(xí)和生活上同時(shí)監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)生，另一方面可以解決許多中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)于孩子年紀(jì)偏小帶來(lái)的留學(xué)顧慮。目前澳洲對(duì)于高中生辦理簽證家長(zhǎng)可以提供陪讀的優(yōu)勢(shì)更是為有顧慮的家長(zhǎng)提供的非常優(yōu)勢(shì)的條件。

　　第七:還有一條澳洲高中生畢業(yè)后的另一個(gè)選擇，就是針對(duì)有移民意向的學(xué)生，澳洲為 畢業(yè)生提供的TAFE課程，TAFE是澳洲當(dāng)?shù)氐墓�立性質(zhì)的學(xué)院，政府每年會(huì)給予一定金額的補(bǔ)助，因此學(xué)費(fèi)也相對(duì)便宜很多。一般完成2年的課程拿到TAFE文憑后，都能減免掉大學(xué)年或前兩年的課程進(jìn)入大學(xué)三年級(jí)。由于留學(xué)生簽證類(lèi)別上的不同，學(xué)生必須在完成學(xué)習(xí)后，在當(dāng)?shù)卦俅紊暾?qǐng)轉(zhuǎn)換簽證，繼續(xù)讀大學(xué)本科課程。

　　對(duì)于自理能力不強(qiáng)的孩子，還是在北京愛(ài)迪國(guó)際學(xué)校高中畢業(yè)，再去澳洲讀大學(xué)比較穩(wěn)妥。

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