教育反思，父母會傳染給孩子的五大惡習(xí)（上）

　　有一生活常識的人都知道在自然界中，種下什么種子就會開出什么花、結(jié)出什么果，北京愛迪國際學(xué)校雙語小學(xué)部老師表示教育孩子也是一樣的道理，家長在平日里的言行舉止很有可能會直接轉(zhuǎn)嫁到孩子身上，以下的壞習(xí)慣也一樣。

　　一、父母雙方經(jīng)常在孩子面前爭吵

　　社會調(diào)查顯示，生活在父母經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí)的家庭里的孩子患有心理疾病的人數(shù)占總調(diào)查人數(shù)的32%，婚后離婚率為30%，家庭和睦率僅占19%。由此可見，這種行為對孩子的危害之大了。

　　父母之間發(fā)生爭吵在一般人看來是很常見，并且能夠理解的事情，但這種事情對于孩子們來說，卻是天塌下來的大事，他的安全感會受到很大沖擊。部分父母常常當(dāng)著孩子的面為了一些無關(guān)緊要的小事吵翻天，完全沒有顧及孩子。

　　兒童教育學(xué)專家指出，與離婚相比父母之間的爭吵，會讓孩子的心理波動更為明顯，受到的直接傷害也更大。家長們可能不知道，孩子在嬰兒時期就已經(jīng)會受到父母爭吵的影響了。強烈的吵鬧聲，會讓嬰兒感到痛苦，本能的收縮神經(jīng)，身體隨之變得僵硬，他們還會通過封閉視覺和聽覺來保護自我，長期處于這樣的環(huán)境中，會直接影響孩子的視覺與聽覺系統(tǒng)的發(fā)育。父母之間的爭吵還會影響孩子的心理發(fā)育甚至是性格形成、智力的發(fā)育。

　　因此，北京愛迪過學(xué)校雙語小學(xué)部老師提醒各位家長吵架時盡量避開孩子，有什么問題要等孩子離開后，再進行溝通。而且，千萬不要冷戰(zhàn)!因為那樣會給孩子帶來更大的心靈傷害，孩子會不知所措，甚至認(rèn)為是自己的原因造成了父母的不和，長此以往，便會形成孤僻自卑的性格。

　　二、與孩子相處時經(jīng)常表現(xiàn)出不耐煩的神情

　　現(xiàn)在的大多家長工作都比較繁忙，回到家中身心疲憊，有時候難免會忽視孩子的需求。但其中部分家長會刻意忽略孩子的呼喚，裝作自己不存在的樣子。更有甚者，看到孩子吵鬧就忍不住發(fā)脾氣，就表露出不耐煩的樣子。當(dāng)孩子想親近時，自己心情不好就會反感地說：“別煩我!自己一邊玩去。”

　　孩子受到忽視后，大多會采用粘人、淘氣和破壞性行為吸引父母的注意，有的孩子還會直接放棄獲得父母的關(guān)注，家長與孩子之間的關(guān)系也就逐漸走向疏遠(yuǎn)。各位家長要注意，當(dāng)你很忙或者不耐煩的時候，孩子呼喚你，也請及時給與回應(yīng)，不可直接無視孩子的請求，大家可以正視孩子的眼睛告訴他：媽媽(爸爸)現(xiàn)在有點忙，稍后再來陪你，可以嗎?

　　除了以上這種情況外，家長有些時候陪伴孩子表面與孩子玩耍，其實心不在焉、一心多用，比如一邊陪孩子玩一邊看著電視、低頭看著手機，看起來在陪伴孩子，其實是心不在焉的應(yīng)付孩子。

　　如果家長一直以這樣的態(tài)度陪伴孩子，那么孩子也會模仿這種一心二用的做事方式，這會導(dǎo)致專注力下降、影響學(xué)習(xí)，并且會模仿這種與人相處的行為模式，從而形成不良的社交習(xí)慣，孩子長大后還會用這種模式對待自己的孩子和家人。

　　北京愛迪國際學(xué)校雙語小學(xué)部老師建議各位家長要么不陪孩子，要陪伴就一定要高質(zhì)量、全身心的陪伴。如果暫時不能陪伴孩子，就告訴孩子們現(xiàn)在有點事情稍后再來陪他，獲得孩子的理解后方可離去。