愛迪學校：用互聯網思維接軌國際教育

　“國際教育將會給孩子更多的選擇。”北京愛迪國際學校連虓校長近日在接受信報專訪時表示，未來，愛迪國際學校將考慮融入互聯網思維，使得教學更效率，更加與國外的教學模式接軌。此外，還將更加完善教學平臺，為優秀的學生設立獎學金，為國家培養出世界級的人才。

　　分門別類確保專業性

　　連校長表示，愛迪國際學校的核心競爭力體現在兩個方面，一是專業性，愛迪各個管理部門獨立運作、分工明確，保證嚴謹性和專業性。比如：班主任專門抓學生的管理提供必要的指導，不教課，保證了每一個學生都可以受到關注。而授課老師專門研究教學問題和輔導學生，不做班主任，保證充足的精力授課，給學生個性化的教學。“愛迪的學術和質量委員會負責研發新課程和監控教學質量;愛迪的國際部專門為學生做簽證;愛迪的學生服務中心專門服務學生并給予學生專業選擇和將來就業的指導;愛迪的學生個人規劃部門給予每一個學生個人的發展規劃。學校的師生配比為4∶1，這是其他學校所不能比擬的。”

　　二是課程體系，愛迪開設有英語培訓中心、美國高中、英國高中、澳大利亞高中和大學預科課程，使得學生可以根據自己的天賦、學習狀況和志向各取所需，真正做到以學生為主。

　　選擇國際學校要注意特色 目前北京國際學校眾多，如何才能挑選到適合自己孩子的國際學校?

　　連校長建議，家長首先要知道自己需要什么，孩子需要什么，因為每個學校都會有不同的特點，這樣才能挑選到適合自己孩子的學校。其次建議家長可以和學校老師聊一聊，根據聊的過程判斷這所學校是否有比較健全的體制，是否能為孩子提供有針對性的學習方案，制定適合孩子的發展目標。“比如說愛迪學校，我們看重的是家長、學生和學校三方能不能志同道合，我們想的一致，目標一致，孩子想學習，家長信任我們，將來孩子遇到問題我們就會很容易溝通，更有利于實現孩子的目標。”

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