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澳際國際學(xué)校多年來一直堅持嚴(yán)格的師資聘請及管理制度,建立了強(qiáng)大的教師和管理隊(duì)伍。所有上崗執(zhí)教的外籍教師,均來自以英語為母語的國家,并持有國家外國專家局頒發(fā)的外國文教專家證書,具有多年外語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。“外教”是英語學(xué)習(xí)成功的基本保障,而專業(yè)多元、來自以英語為母語國家的、具備教學(xué)資質(zhì)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的外籍教師,才是真正的外教。在澳際國際學(xué)校專業(yè)外教的下,學(xué)生們沉浸在英語的氛圍,培養(yǎng)了英語學(xué)習(xí)的興趣,鍛煉了跨文化溝通、理解能力,體驗(yàn)了真正的英語文化,自然形成了地道的英語思維。

國籍:美國教育背景:在美國加州大學(xué)洛杉磯分校獲得社會學(xué)和環(huán)境科學(xué)的學(xué)士學(xué)位,在洛約拉馬利蒙特大學(xué)獲得教育學(xué)碩士學(xué)位。成就:教育學(xué)碩士學(xué)歷(2014),年度優(yōu)秀教師(2013,2014,2015),聯(lián)合國研討會主持人(2015),大學(xué)優(yōu)等學(xué)術(shù)榮譽(yù)(2010)。

教授科目:英語
國籍:西班牙裔美國人教育背景:美國丹佛大都會州立大學(xué)學(xué)士學(xué)位,美國鳳凰城大學(xué)碩士學(xué)位。教學(xué)經(jīng)歷:自 1995 年獲得教學(xué)許可,曾在初中高中任教,在丹佛大學(xué)做項(xiàng)目協(xié)調(diào)。成就:美聯(lián)社(丹佛分局)編輯(1992- 1997),參與設(shè)計、執(zhí)行和管理風(fēng)險干預(yù)項(xiàng)目(1997),年度優(yōu)秀教師——奧羅拉公立中學(xué)(2000),在兩所學(xué)校成功設(shè)計執(zhí)行人文課程,開設(shè)第三個丹佛大學(xué)教育項(xiàng)目(2001)。

教授科目:數(shù)學(xué)
國籍:美國教育背景:在美國加州大學(xué)洛杉磯分校獲得社會學(xué)和環(huán)境科學(xué)的學(xué)士學(xué)位,在洛約拉馬利蒙特大學(xué)獲得教育學(xué)碩士學(xué)位。成就:教育學(xué)碩士學(xué)歷(2014),年度優(yōu)秀教師(2013,2014,2015),聯(lián)合國研討會主持人(2015),大學(xué)優(yōu)等學(xué)術(shù)榮譽(yù)(2010)。國籍:英國教育背景:于 2006 年獲得哈德斯菲爾德大學(xué)的應(yīng)用數(shù)學(xué)博士學(xué)位, 2001 年獲得都柏林城市大學(xué)的金融數(shù)學(xué)碩士學(xué)位,2000 年獲得思克萊德大學(xué)的工業(yè)數(shù)學(xué)博士學(xué)位,1996 年以榮譽(yù)學(xué)者身份獲得諾森比亞大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。教學(xué)經(jīng)歷:共 17 年在中國及海外的教學(xué)經(jīng)歷。

教授科目:化學(xué)
國籍:加拿大教育背景:理科學(xué)士學(xué)位,自然療法醫(yī)學(xué)院博士教學(xué)經(jīng)歷:曾在韓國做過英語教學(xué),任職過麥克馬斯特大學(xué)生物系的學(xué)生助教,擔(dān)任過加拿大自然療法醫(yī)學(xué)院兒科教學(xué)助理。成就:獲得醫(yī)學(xué)學(xué)位,協(xié)助運(yùn)營一間減肥診所,為低收入家庭提供醫(yī)療服務(wù),曾在艾滋病診所工作。
澳際國際學(xué)校師資團(tuán)隊(duì)
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答家長你好,國際學(xué)校是一類以國際化教育為核心定位,銜接海外/港澳升學(xué),注重跨文化視野與綜合能力培養(yǎng)的學(xué)校,和傳統(tǒng)公辦、普通...
答各位家長好,國際學(xué)校孩子最后出路呈現(xiàn)多多樣化,主流選擇是出國留學(xué),然后是申請香港地區(qū)大學(xué),還有一部分學(xué)生選擇中外合作辦學(xué)...
答北京、成都、上海都開始試點(diǎn)免中考了,還會有人上國際學(xué)校嗎?免中考政策雖能簡化國內(nèi)高中入學(xué)流程,但無法替代國際課程在申請海...
答國際學(xué)校面試核心不是“考標(biāo)準(zhǔn)答案”,而是看孩子的真實(shí)狀態(tài)、家庭與學(xué)校教育理念的契合度,本文從學(xué)生面試和家長面試兩個核心場...
答IB、AP和Alevel三門國際課程,哪門更難?需結(jié)合課程體系設(shè)計、考核方式及學(xué)生能力適配性綜合分析。從整體難度框架看,...
答同學(xué)們好呀!國際學(xué)校ib生的出路有很多,因?yàn)镮B文憑是全球認(rèn)可度最高的國際課程證書之一,能為大家打開的出路遠(yuǎn)比想象中多元...
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張老師

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