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初中階段的英語語法考點較多，本文結合杭州市2003—2007年的中考語法考題，對中考語法考點做了較詳細的歸納和分析，并對2008年中考復習應考提出了一些建議，希望能幫助初三的同學們弄清中考語法復習的基本框架，有針對性地加強對重要考點的復習，以更好地應對中考。 一、 中考英語語法考點的歸納 2003-2007年杭州市中考語法考查內容分布表
（注：√的個數表示題目的數量） 二、 中考語法命題特點的分析 從上表中可以看出近年來語法（單項填空）試題有以下特點： 1.知識面廣，重點突出。 從詞法方面來看，名詞、代詞、冠詞、數詞、形容詞、副詞、介詞、連詞、動詞等各種詞類均在出題的范圍以內，覆蓋面相當廣泛。重點也很突出，初中重點語法項目，如被動語態、情態動詞、冠詞、數詞、狀語從句、交際用語這些語法項目每年均有考題出現。而部分語法項目出題很少，如動名詞、副詞的比較等級、強調句、there be句型等項目近幾年來均沒有出現考題。 2. 嚴控難度，重現率高。 近幾年的語法試題都關注知識點的來源，難度系數一般都控制在0.70-0.75之間，試題有比較好的梯度，有的題目十分容易，有的題目比較容易，有的看上去容易但卻容易失分（如07年18小題），一般不出怪題和高難度題，這樣就保證了絕大部分學生能得到最基本的分數。近幾年的語法試題中，連續幾年都考查同一知識點的題目不少，試題重現率比較高，如現在完成時態的用法，05年、06年都考到了，且都是考查since引出的現在完成時；如一般現在時的被動語態，03年、06年、07年都出了考題；如確定數字的表達法，03年、06年、07年都考查到了；又如so...that...引導的結果狀語從句，06年、07年都連續出現考題等等。 3. 突出語境，強調運用。 單項填空的語境設置靈活，貼近中學生的生活與實際，不刻意追求語言形式與結構的復雜，著重考查學生在特定語境中實際運用語法基礎知識的能力。很多單項填空試題本身就是一個微型語篇，要求考生憑借他們扎實的語言基礎知識和靈活運用能力去分析判斷，才能做出正確的選擇。如06年第22題：Beth has a beautiful ___________ . Listen! She is singing very well. 四個選項分別是A. voice，B. look，C. sound，D. smell。選項B look 有“外貌”的意思，說“Beth has a beautiful look.”也是順理成章的，但是，后面的一句：Listen! She is singing very well. 制約了這個特定的語言環境，說a beautiful voice 才是正確的。所以，語法講得通是重要的，但“不使交際失敗”更重要。 4. 動詞為主，重視交際。 每年的15道語法試題中，動詞考點一般要占30%左右，有的年份（如07年）動詞部分還占到了近40%。動詞部分又著重考查動詞的時態、動詞的被動語態、情態動詞、動詞不定式、動詞詞義的區別、動詞詞組等。學英語的根本目的是為了交流，學語法的目的正是為了能更好地進行交流，要為同學們將來使用英語進行真實的交際活動打下基礎。交際用語也是近幾年的考查重點，近年來每年都有（05年有2道）題目考查英語交際知識，這類題目大多都是以對話形式設計，考查學生在真實交際語境中運用知識的能力。 三、2008年中考語法應試的策略 現在談一談2008年中考復習應試的幾點策略： 1. 明確復習重點，掌握基礎語法。近五年來中考所反映的10大重點考點是：被動語態、情態動詞、冠詞、數詞、狀語從句、交際用語以及動詞時態、形容詞的比較等級、介詞及動詞短語和副詞。這些考點也將是2008年中考語法試題的命題熱點，應成為同學們復習的重點。對于這些中考的重點語法項目和其他中考會覆蓋到的知識點，同學們不僅要知其然，而且要知其所以然。 2. 重點突破動詞，多關注復合句。動詞一直是考查重點，同時也是失分點。要重點復習動詞的用法，例如現在完成時態的用法、一般現在時的被動語態、情態動詞表推測的用法、動詞及動詞短語在語境中的辨析等，它們是中考的考查重點，也是初中階段的語法學習的重點和難點。從句復習也是關注點，狀語從句、定語從句等為重點復習內容，尤其要重視關聯詞的使用。 3. 重視交際用語，學會活學活用。同學們平時要有意識地多接觸一些比較實用的交際用語，注意英語和漢語的用法差異。多閱讀、背誦一些經典對話和短文，多瀏覽一些英語網站或書報雜志，培養語感。要掌握語法知識基本概念，不要死扣語法的條條框框，不斷提高語法知識的運用能力。要弄清詞匯和短語的本質含義，要培養在不同語境中猜測詞匯、短語和辨析近義詞的能力，即活學活用知識遷移的能力。 4. 研究中考試題，提高復習效率。同學們要有研究中考試題的意識和能力，包括出題范圍、考查重點、各種“難題”的設題手段和解題技巧等，以便熟悉命題思路，掌握應試方法。在復習中，要多做一些考查靈活運用知識能力的試題，少做那些機械套用語法規則的純語法題；對自己平時做錯的題目，要用一個糾錯本集中起來，要知其所以然，確保下次不再出錯；對于一些典型的題目還要盡量熟背。 5、堅持意義優先，沉著應對“難題”。在考試解題的時候，不要去死扣語法的條條框框，要結合題目的特定語境，先考慮其語言意義，再將語言意義和語法形式有機地結合起來綜合考慮。一旦遇到個別吃不準的“難題”，要沉著應對，認真地分析題干，找出“埋伏”，排除干擾，就能做出正確的判斷。 |
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