2013年成考專升本藝術概論簡答復習資料(3)
來源：育路教育網發布時間：2013-02-08
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藝術教育與美育的關系。
⑴美育即審美教育，是指運用審美的方式實施教育，旨在提高人們的審美感受力、審美創造力及審美情趣，以促進其人格的完善以及全民族整體素質的提升。
⑵藝術教育是美育的核心，也是實施美育的主要途徑。藝術教育主要通過指導人們進行藝術創作、藝術鑒賞等活動，實現么美育的最終目標。狹義的藝術教育是指培養專業藝術創作者的特定教育。
簡述五種主要的藝術分類方法。
⑴以藝術作品的存在為依據，可以將藝術分為時間藝術、空間藝術和時空藝術。
⑵以對藝術作品的感知方式為依據，可以將藝術分為聽覺藝術、視覺藝術和視聽藝術。
⑶以藝術作品對客體世界的反映方式為依據，可以將藝術分為再現藝術、表現藝術和再現藝術。
⑷以藝術形態的物質存在方式與審美意識物態化的內容特征為依據，可以將藝術分為動態藝術和靜態藝術。
⑸以藝術形態的物質存在方式與審美意識物態化的內容特征為依據，可以將藝術分為造型藝術、實用藝術、表情藝術、語言藝術和綜合藝術。
簡述繪畫藝術的概念及其種類。
繪畫是一門使用一定的物質材料，運用線條、色彩和塊面等元素，通過構圖、造型和設色等手段，在二度空間里創造出靜態的視覺形象或情景的藝術。
繪畫藝術的種類：
根據使用材料的不同，可分為中國畫、油畫、版畫、水彩畫、水粉畫等；
根據表現對象的不同，可分為肖像畫、風俗畫、風景畫、靜物畫、歷史畫等；
根據作品形式的不同，可分為壁畫、年畫、連環畫、宣傳畫、漫畫等。
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