2012成考高起點語文復習資料
來源：育路教育網發布時間：2012-09-12
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六、留意并列的短語和句子
并列的句子和句中的并列短語，也是一個最容易出錯的地方，往往顧此失彼，造成一些錯 誤。所以，在做題時，只要見到并列短語，就該留心。
例如①李局長在新學期工作動員會上特別強調，思想政治課要改革，要結合實際，講求實效 ，應該把政治常識和培養學生良好的品德結合起來。（并列短語要求并列的兩項或多項， 詞性或短語結構必須一致。而“政治常識和培養學生良好的品德”這個并列短語中，“政治常識”是偏正結構，“培養學生良好的品德”是動賓短語。）
②今年春節期間，這個市的210輛消防車、300多名消防官兵，放棄休假，始終堅持在各自值勤的崗位上。（只有“消防官兵”能和“放棄休假，始終堅持在各自值勤的崗位上” 搭配，“210輛消防車”卻不能。這屬于一種“顧此失彼”的錯誤。）
③最近一段時間，各種傳媒、報紙、電視、廣播、互聯網大量報道了美國在阿富汗進行的反對恐怖主義的戰爭。（這是一種比較典型的例子，“各種傳媒”和“報紙、電視、 廣播、互聯網”是包含關系，不能并列。）
④四年的下海經歷，使她嘗盡了酸甜苦辣，也使她開闊了眼界，培養準確的觀察力和敏銳的判斷力顯得非常重要。（這是出在并列短語中的限制不當的錯誤，也應當引起我們的注意。“準確”和“敏銳”應當互換位置。）
⑤人生價值和意義，其實并不在于別人對自己如何膜拜、崇敬、羨慕，而在于自己對社會，對歷史的進步和發展作出何種貢獻。（“膜拜、崇敬、羨慕”三個詞有詞義上輕重之分，應該按由輕到重進行排列，所以“膜拜”和“羨慕”必須互換位置。）
⑥文章對環境污染問題作了比較具體的分析，同時也概括地介紹了關于環境科學的基本知識，引起了人們對環境科學的重視。（這是分句間的并列，需要注意分句間的邏輯關系。“作……具體分析”比“介紹了……基本知識”在層次上和深度上都高一些和深一些， 所以要把二者的位置換一下。）
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