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     一、定義判斷：每道題先給出一個概念的定義，然后分別列出四種行為，要求你嚴格依據定義從中選出一個最符合或最不符合該定義的答案。注意：假設這個定義是正確的，不容置疑的。

    請開始答題：

    1.繼續教育：是指針對專業技術人員進行的以更新、補充、拓寬專業知識和培養、提高業務能力為目的的非學歷教育。

    根據以上定義，下列各項中屬于繼續教育的是：

    A.許多農村中學教師通過函授教育取得了本科文憑

    B.高等院校已獲得教授、副教授職稱的教師在職攻讀博士學位

    C.為使小學教師適應新的課程標準，教育局連續三年舉辦暑期培訓

    D.勞動局為幫助下崗職工實現再就業舉辦的多種形式職業培訓

    2.行政調解：是指在國家行政機關的主持下，以當事人雙方自愿為基礎，以國家法律、法規及政策為依據，以自愿為原則，通過對爭議雙方的說服與勸導，促使雙方當事人互讓互諒、平等協商、達成協議，以解決有關爭議而達成和解協議的活動。

    以下屬于行政調解行為的是：

    A.街道社居委對轄區內鄰里糾紛進行調解

    B.工商局所轄的消費者協會對消費糾紛進行調解

    C.交警隊對車輛碰撞事故進行責任認定，提出調處意見

    D.某市經濟仲裁委員會對企業之間的經濟合同糾紛進行調解

    3.網絡成癮：是指個體反復過度使用網絡導致的一種精神行為障礙，表現為對使用網絡產生強烈欲望，突然停止或減少使用時出現煩躁、注意力不集中、睡眠障礙等。

    以下屬于網絡成癮的行為癥候的是：

    A.李小兵高考之后，父母對其上網不再過問，他一不上網就感到精神恍惚

    B.學生張某勤工儉學，為某網吧做管理員，全部業余時間都在網吧，經常睡眠不足

    C.某公司銷售部經理整天泡在網上，聯絡客戶、處理訂單、工作壓力大，使他有些煩躁

    D.某職業技術學院電子商務專業的幾位學生合伙開了電子購物網站，生意火爆，幾乎沒時間下線，老師說他們上課都有點心不在焉

    4.知識產權保護：知識產權是權利人通過創造性勞動形成的、或者合法取得的具有知識性、精神性價值和實際經濟利益的財產權利。知識產權保護是個人或組織，依法對具有實際經濟利益的知識產權進行保護，維護知識產權人合法權益的行為。

    以下不屬于知識產權保護行為的是：

    A.民營科技企業與涉密員工訂立商業秘密保護協議

    B.輕工學院趙老師長期從事技術研發工作，取得了多項發明專利

    C.模特大賽冠軍李艷認為贊助商未經本人同意，擅自使用其照片用于化妝品廣告宣傳，構成侵權行為，已經起訴到法院

    D.個體工商戶李某精心研究，制作“一招鮮”調味品，深受消費者歡迎，準備申請注冊商標

    5.樓宇經濟：是指一種以商務商貿商用樓宇為載體的經濟形態，通過開發、出租樓宇，招商引資，引進各類企業，從而開發稅源，帶動區域經濟發展。

    以下屬于樓宇經濟的現象是：

    A.某市政府規劃建設濱湖新區，成片高層住宅拔地而起，蔚為壯觀

    B.某縣政府為節約建設用地，將大院內的平房一律拆除，新建多層辦公樓數幢

    C.房地產公司新開發的房產，沿街房屋均是商住樓，底層作為經營門面，提供便民服務

    D.某市總商會投資興建辦公樓，除部分自用外，均向會員企業租售，周邊銀行酒店商場星羅棋布，形成“新商圈”

    二、圖形推理：要求你從四個選項中選擇你認為最適合取代問號的一個。正確的答案應使每題的圖形呈現一定的規律性。

    請開始答題：

    6.