為了幫助考生系統的復習心理咨詢師考試，全面的了解心理咨詢師考試教材的相關重點，小編特編輯匯總了心理咨詢師考試輔導資料，希望對您參加本次考試有所幫助！

　　心理咨詢師《三級心理咨詢師》知識點：獨生子為何會無法無天

　　問：我的兒子是三代單傳的“獨苗苗”，今年十四歲。由于全家人的寵愛，他在家里逞強霸道，無法無天，如果他的愿望得不到滿足，他就會摔東西、尖聲叫喊，有時還罵人、打人、咬人，我真不明白他怎么會變成現在這個樣子。請問，怎樣才能改掉他這種惡習？

　　答：您的孩子所具有的是一種不健康的問題行為，這種行為在心理學上被稱為“兒童攻擊行為”。“兒童攻擊行為”的具體表現主要有以下幾種形式：在家中或弱小的伙伴面前充當“小霸王”、“太上皇”，遇到稍不如意的事情就大發脾氣、罵人、打人、咬人、摔東西。孩子這種攻擊性行為，反映了家庭教育的嚴重缺憾，如果家長不及時教育、糾正，是很危險的。

　　導致兒童攻擊行為的原因是多方面的，但主要原因大多和家庭教育有關，這些原因主要包括：

　　1.家長對孩子過分溺愛，容易使孩子形成一種心理上的定勢，只知道“我”的存在，一切以“我”為中心。這種唯我獨尊的心理定勢，使他目中無人，無法無天，一旦不滿意，就為所欲為，以用攻擊行為來進行發泄。

　　2.家長對孩子過分嚴厲。有句話說，“孩子是看著父親的脊背長大的。”它告訴我們，家長是孩子的榜樣，如果家長慣用暴力或強制方法來教育孩子，常常靠武力將自己的意志強加在孩子身上，就會給孩子樹立橫行霸道、不講道理的榜樣，使孩子誤以為霸道、打人罵人就是解決問題的最好辦法。于是，一些孩子在欲望得不到實現時，就有可能模仿父母的行為來發泄自己的壓抑，想以此來“要挾”父母遷就自己。

　　3.家長對攻擊者的行為表現出不正確的態度。有的家長生怕自己的孩子在外面吃虧受欺負，在孩子上幼兒園或小學時就言傳身教地告訴孩子：誰要欺負你，你就打他，打不過就咬。

　　4.媒介暴力內容的教唆作用。目前，一些書刊、影視中常常出現暴力情節，專家學者們認為這種暴力現象的展示，對兒童的攻擊行為有很大的誘發作用，尤其是影視中的暴力鏡頭，對兒童的教唆作用更是不可低估。一些孩子在看了影視中某些人物實施攻擊性行為后洋洋得意的神情，更覺得攻擊行為的痛快，從而進行模仿。

　　可以說，上述四種原因是引起兒童攻擊行為的主要原因。兒量具有這種行為是很不健康的心理所致，家長若不及時引導，會使兒童最后走上暴力犯罪的道路。根據上面分析的幾種原因，我想家長可以采取下列幾種方法來減少兒童的攻擊性行為：

　　首先，父母對子女既不能過分嬌慣、溺愛也不能過分嚴厲、苛刻，應該讓孩子在體會到父母之愛的同時又懂得自己應對別人尊敬、友好。無論孩子是獨生子女還是“三代單傳”，再愛孩子也不能喪失理智、喪失原則，這樣才能使孩子成長為一個具有社會公德、懂得尊老愛幼的人。

　　其次，家長不要從側面鼓勵孩子的攻擊行為。有的家長平時不注意自己的言行，在看到自己的孩子對別人實施攻擊行為的時候常常露出贊許的表情，這樣會給孩子傳達一種錯誤的信息，以為攻擊行為會得到大人的贊揚。

　　第三，和孩子一起看電視、電影，對影視中的攻擊行為應明判是非，引導孩子分清誰是伸張正義，誰是濫施暴行，誰是非法攻擊，誰是自衛反擊。家長如果能和孩子一起觀看影視片，并適當地發表自己的意見，就會對兒童判斷就是孰非有所幫助。

　　第四，培養兒童具有良好的社會公德。道德的建設對一個世界觀、人生觀還不成熟的孩子來說，是極為重要的。家長可通過一些孩子熟悉的事例，用淺顯易懂的語言，講解“己所不欲，勿施于人”的道理，不能將自己的快樂建立在別人的痛苦上，講“周楚除三害”的古老傳說，講見義勇為、扶弱除暴的現代英雄故事，使孩子明辨是非，分清光榮和恥辱，促使其社會公德意識的萌生。