1.存在-人本主義對心理健康的破壞和被破壞的內在機制的觀點是（　B　）。

　　A.心理健康的破壞，使人與環境相互作用過程中“學習”的結果。

　　B.心理健康的破壞，是“潛能”的發展受到了阻礙。

　　C.用錯誤的認知模式去評價環境或評價自我，便會出現偏離，從而產生異常的情緒。

　　D.“本我”和“超我”的沖突在自我中被體驗到就是心理健康被破壞的癥狀。

　　2.反社會性人格障礙中的“反社會性”意指：（B）。

　　A.反對社會制度；B.違背社會規范和具有社會危害性；C.反對一切社會

　　3.導致抑郁癥患者自殺的根源主是在于：（C）。

　　A.心境抑郁；B.興致缺失；C.悲觀失望，自責自罪

　　4.抑郁癥患者的“心境抑郁”的臨床特點是：（B.）。

　　A.晝輕夕重；B.晝重夕輕；C.晝夕無輕重之分

　　5.“逃學”在青春挫折綜合癥中屬于：（C）。

　　A.青春煩惱；B.青春社交障礙；C.青春脫逸行為

　　6.下列說法中不符合弗洛伊德關于心理結構的看法的是（　　）。

　　A.人的心理結構具有層次性

　　B.潛意識層占據的心理空間大于意識層

　　C.由潛意識、前意識和意識構成

　　D.力比多決定了人的心理結構

　　「答案」D

　　7.心理學界對弗洛伊德學說的主要批評包括（　　）。

　　A.主要是對其邏輯演繹式而非實驗研究的方法論存在質疑

　　B.主要是缺乏大樣本的研究

　　C.主要是缺乏臨床經驗性的分析D.主要是缺乏哲學理論的支持

　　「答案」A

　　8.變態心理學的定義是（　　）。

　　A.研究心理疾病的心理學分支學科

　　B.研究精神病的心理學分支學科

　　C.以心理與行為異常表現為研究對象的心理學分支學科

　　D.以異常心理當做疾病為研究對象的心理學分支學科

　　「答案」C