2011成考高起點語文預測試題及答案六
來源：育路成人高考發布時間：2011-10-13
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四、翻譯題（將下列各小題中畫線的部分譯成現代漢語。本大題共5個小題，每小題2分，共10分）
36.他植者，雖窺伺效慕，莫能如也。（《種樹郭橐駝傳》） 他植者，雖窺伺效慕：
37.以子之道，移之官理，可乎？（《種樹郭案駝傳》） 以子之道，移之官理：
38.梨園以技鳴者，無慮數十輩，而其最著者二。（《馬伶傳》） 無慮數十輩：
39.以此長不見悅于長吏，仆則愈益不顧也。（《劉報一丈書》） 以此長不見悅于長吏：
40.橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉！（《前赤壁賦》） 而今安在哉：
五、簡答題（本大題共5個小題，每小題4分，共20分）
41.試說明蘇軾《前赤壁賦》的時代背景。
42.試說明培根在《論學問》一文中是怎樣闡釋治學的目的的？
43.說明司馬遷通過李廣這一形象要表達的思想感情。
44.請解釋《張中丞傳后敘》中“后敘”的含義。
45.對于培根的“學問鍛煉天性，而其本身又受經驗的鍛煉”這句話我們應如何理解？
六、分析題（本大題共10個小題，46~50每小題4分，51~55每小題3分，共35分）
（一）閱讀《門檻》開頭這幾段文字，回答文后問題。
我看見一座大樓。 正面一道窄門敞開。門里一片陰森的黑暗。高高的門檻前站著一位姑娘……一位俄羅斯的姑娘。 望不透的黑暗中散發著寒氣，隨著寒氣從大廈里面傳出一個慢吞吞的不響亮的聲音： “啊，你要跨進這道門檻來，想做什么？你知道有什么在等待著你？” “我知道。”姑娘這樣回答。
46.說明“一座大樓”、“門檻”、“一位姑娘”的象征意義？
47.說明《門檻》是一種什么樣的文學體裁？其是否有邊緣性？
（二）、閱讀《長亭送別》中三宮調文字，回答文后問題。
[正宮][端正好]碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚。[滾繡球]恨相見的遲，怨歸去的疾。柳絲長玉驄難系，恨不得倩疏林掛住斜暉。馬兒？？的行，車幾快快的隨，卻告了相思回避，破題兒又早別離。聽得道一聲去也，松了金釧，遙望見十里長亭，減了玉肌。此恨誰知！
48.鶯鶯是怎樣看待這次送張生進京趕考的？表現了她什么樣的心情？
49.舉例說明哪些地方是情景交融？
50.舉例說明哪些地方運用了夸張的藝術手法？
（三）閱讀《斷魂槍》中的一段文字，回答文后問題。
誰不曉得沙子龍是利落，短瘦，硬棒，兩眼明得像霜夜的大星？可是，現在他身上放了肉。鏢局改了客棧，他自己在后小院占著三間北房，大槍立在墻角，院子里有幾只樓鴿。只是在夜間，他把小院的門關好，熟習熟習他的“五虎斷魂槍”。
51.這段文字對沙子龍進行了什么樣的藝術描寫？
52.沙子龍為什么要在夜間關好了門，才熟習他的“五虎斷魂槍”？
（四）閱讀《山居秋暝》一詩，然后回答問題。
山居秋暝（王維）
空山新雨后，天氣晚來秋。 明月松間照，清泉石上流。 竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。 隨意春芳歇，王孫自可留。
53.此詩可以劃分為幾層？每層文意是什么？
54.本詩屬不屬于山水詩？顯示了詩人怎樣的生活情趣？
55.本詩寫作上的突出特點是什么？“詩中有畫”的特點是如何體現的？
七、作文（50分）
56.《書》曰：“滿招損，謙得益。”請以“有益的格言”為題寫一篇文章。 要求：A.必須寫成議論文。B.不少于800字。C.字跡工整，卷面整潔。
業內名師團隊，班主任一對一服務，全面覆蓋考點，一次考試，保上名校。 ！
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