2012年國(guó)考行測(cè)公共基礎(chǔ)知識(shí)模擬試題(20)
來(lái)源：華圖教育發(fā)布時(shí)間：2011-10-12 [an error occurred while processing this directive]
公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢(xún)
匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機(jī)構(gòu)，權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問(wèn)題
「判斷題」
1.割裂感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)會(huì)犯經(jīng)驗(yàn)主義的錯(cuò)誤，但可以避免教條主義的錯(cuò)誤。
2.直接經(jīng)驗(yàn)來(lái)源于實(shí)踐，但是間接經(jīng)驗(yàn)、書(shū)本知識(shí)則并不來(lái)源于實(shí)踐。
3.前后相繼的現(xiàn)象之間的聯(lián)系就是因果聯(lián)系。
4.社會(huì)規(guī)律不同于自然規(guī)律，它是通過(guò)人們有意識(shí)的活動(dòng)而實(shí)現(xiàn)的，因此，社會(huì)變革的最終原因只能從人們的思想中尋找。
5.均衡論既堅(jiān)持兩點(diǎn)論，又堅(jiān)持重點(diǎn)論，是一種辯證的世界觀。
6.絕對(duì)真理和相對(duì)真理是兩種不同的真理。
7.精神文明建設(shè)的基本方針是“重在建設(shè)”。
8.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與社會(huì)主義精神文明建設(shè)是一致的。
9.鄧小平關(guān)于社會(huì)主義本質(zhì)的科學(xué)概括，突破了把計(jì)劃經(jīng)濟(jì)當(dāng)作社會(huì)主義本質(zhì)特征的傳統(tǒng)理論，指明了我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的方向。
10.理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)是黨的三大優(yōu)良作風(fēng)。
11.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，當(dāng)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)衰退時(shí)，政府實(shí)行赤字財(cái)政政策就能促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
12.因?yàn)槲覈?guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段，因此解決中國(guó)所有問(wèn)題的關(guān)鍵在于發(fā)展生產(chǎn)力。
「答案」
1.X 2.X 3.X 4.X 5.X 6.X 7.√ 8.√ 9.√ 10.√ 11.√ 12.√
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