2011年成考專升本教育學(xué)復(fù)習(xí)資料(9)
來(lái)源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間:2011-07-13
教育與人的發(fā)展相互制約的規(guī)律
(1)影響人的發(fā)展的主要因素
①遺傳的概念,遺傳在人的發(fā)展中的作用;②環(huán)境的概念,環(huán)境在人的發(fā)展中的作用,人對(duì)環(huán)境的反映是能動(dòng)的反映;③教育對(duì)人的發(fā)展的制約,教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用,教育起主導(dǎo)作用的原因。
(2)人的發(fā)展對(duì)教育的制約
①教育要適應(yīng)人的發(fā)展的順序性和階段性,循序漸進(jìn)地人的發(fā)展;②教育要適應(yīng)人的發(fā)展的不均衡性,在身心發(fā)展的關(guān)鍵期,施以相應(yīng)的教育;③教育要適應(yīng)人的發(fā)展的穩(wěn)定性和可變性,既考慮穩(wěn)定性,不任意改動(dòng)教育內(nèi)容和方法,又注意可變性,充分挖掘兒童的發(fā)展?jié)摿?④教育要適應(yīng)人的發(fā)展的個(gè)別差異性,做到因材施教。
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