2011年成考專升本教育理論心理學資料(9)
來源：育路教育網發布時間：2011-07-11
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思維
要求：
1、了解思維的特點、類型、基本過程和主要形式。
2、理解問題解決的特點、階段、策略，良好思維品質的特點及其培養措施。
3、能聯系實際，促進概念掌握，促進問題解決，培養創造性思維。
思維及其類型
1、什么是思維
2、思維的特點(間接性、概括性)
3、思維的類型
(1)根據思維的發展水平：直覺動作思維、具體形象思維、抽象邏輯思維
(2)根據思維的邏輯性：分析思維、直覺思維
(3)根據思維的指向性：集中(求同)思維、發散(求異)思維
(4)根據思維的創造程度：再造性思維、創造性思維
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