軍樂(lè)藝術(shù)：一枝獨(dú)秀的特色專業(yè)
來(lái)源：北京考試報(bào)發(fā)布時(shí)間：2011-06-29
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海淀區(qū)職工大學(xué)的成人高等教育專業(yè)中，有一個(gè)“軍樂(lè)藝術(shù)”專業(yè)。這個(gè)專業(yè)不但被北京市教委評(píng)為特色專業(yè)，在成人高等教育專業(yè)中也一枝獨(dú)秀，成為唯一的軍樂(lè)藝術(shù)成人高等教育專業(yè)。
軍樂(lè)藝術(shù)擴(kuò)至民用
提起軍樂(lè)藝術(shù)，讓人印象深刻的便是軍樂(lè)團(tuán)的演奏表演：整齊的隊(duì)列，默契的演奏，氣勢(shì)恢弘壯觀，樂(lè)曲渾厚流暢，演奏過(guò)程充滿觀賞性和藝術(shù)性。
張貴是海淀職大軍樂(lè)藝術(shù)分院的前院長(zhǎng)，曾在部隊(duì)的文化崗位任職。張貴介紹，軍樂(lè)是由銅管樂(lè)、木管樂(lè)、打擊樂(lè)等為主體，以集體合奏、獨(dú)奏等為主要表演形式的一種高雅音樂(lè)藝術(shù)。實(shí)際演奏中，軍樂(lè)藝術(shù)既可威武雄壯，又可委婉抒情，將多種音樂(lè)元素融合在一起，能給人以強(qiáng)烈的感染和鼓舞。
實(shí)際上，軍樂(lè)藝術(shù)在歐洲各國(guó)和澳大利亞等世界各地已有數(shù)百年歷史。許多國(guó)家每年還會(huì)舉辦軍樂(lè)藝術(shù)節(jié)或軍樂(lè)藝術(shù)盛典，其中最為大眾熟悉的是已舉辦了50多年的英國(guó)愛(ài)丁堡軍樂(lè)節(jié)。軍樂(lè)藝術(shù)在我國(guó)興起至今已有百余年歷史，并逐漸由當(dāng)初的“軍用”擴(kuò)展至“民用”：從城鎮(zhèn)文藝舞臺(tái)演出到各種節(jié)慶、禮儀活動(dòng)，從農(nóng)民樂(lè)隊(duì)到學(xué)校樂(lè)隊(duì)，軍樂(lè)藝術(shù)表演已滲透進(jìn)各種場(chǎng)合，成為豐富節(jié)慶禮儀、豐富群眾文化生活的重要形式。
和普通樂(lè)隊(duì)相比，軍樂(lè)藝術(shù)有明顯的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)：演奏時(shí)有較強(qiáng)的綜合性，樂(lè)器種類豐富，銅管樂(lè)、木管樂(lè)、打擊樂(lè)、聲樂(lè)、民樂(lè)、舞蹈等都可融入其中；演奏具有多視角的特點(diǎn)，除了表演樂(lè)曲外，還有行進(jìn)間演奏等視覺(jué)上讓人享受的表演。
樂(lè)器選擇“因人而異”
作為軍樂(lè)藝術(shù)，最讓人敬佩的是數(shù)十名、數(shù)百名演奏者整齊劃一，讓各種樂(lè)器各司其職的默契。在學(xué)習(xí)軍樂(lè)專業(yè)時(shí)，并不要求所有學(xué)生學(xué)同樣樂(lè)器。學(xué)生根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)和興趣，自由選擇樂(lè)器。
海淀職大副校長(zhǎng)史廣江說(shuō)，由于軍樂(lè)專業(yè)的特點(diǎn)是多種樂(lè)器組合演奏，因此學(xué)生有多種樂(lè)器可選擇。如銅管樂(lè)類的樂(lè)器有小號(hào)、大號(hào)、長(zhǎng)號(hào)等，木管樂(lè)類的樂(lè)器有薩克斯、長(zhǎng)笛、巴松等，打擊樂(lè)類的樂(lè)器有架子鼓、小軍鼓等，學(xué)生可根據(jù)自己的愛(ài)好選擇。一般情況下，每個(gè)學(xué)生適合選擇一種樂(lè)器，但隨著提高個(gè)人素質(zhì)的需要，該校也給了學(xué)生學(xué)習(xí)第二專業(yè)的機(jī)會(huì)，如學(xué)生可選修一門舞蹈，還可為今后的演奏打下基礎(chǔ)。
考生選擇軍樂(lè)藝術(shù)專業(yè)時(shí)，要從心里真正喜歡這個(gè)職業(yè)，這也是學(xué)習(xí)任何一門藝術(shù)的先決條件。同時(shí)，考生自身還要具備一定的學(xué)習(xí)條件，每種樂(lè)器對(duì)考生來(lái)說(shuō)都是唯一的，也就是說(shuō)最適合一名學(xué)生的樂(lè)器只有一種。考生在選擇自己將演奏的樂(lè)器時(shí)，要綜合牙齒疏密、嘴唇薄厚、氣息長(zhǎng)短等個(gè)人實(shí)際選擇，適合別人演奏的樂(lè)器，并不一定適合自己。如嘴唇薄的學(xué)生適合吹小號(hào)，嘴唇厚、有力的學(xué)生適合吹大號(hào)，手指長(zhǎng)且靈活的考生適合吹長(zhǎng)笛、薩克斯。
畢業(yè)生供不應(yīng)求
作為唯一一所在成人高等教育里培養(yǎng)軍樂(lè)專業(yè)人才的學(xué)校，海淀職大軍樂(lè)藝術(shù)分院每年的畢業(yè)生都供不應(yīng)求。從已畢業(yè)學(xué)生的去向看，除了去部隊(duì)的藝術(shù)團(tuán)體外，畢業(yè)生還在各種形式的樂(lè)團(tuán)中任職。
史廣江列舉了一些畢業(yè)生的去向：吹單簧管的李明去了解放軍總政歌舞團(tuán)，吹薩克斯的李光去了大韓音樂(lè)藝術(shù)學(xué)院留學(xué)，吹小號(hào)的梁翰一在北京同仁堂股份有限公司……每年學(xué)生畢業(yè)時(shí)，都不愁就業(yè)，很多人還沒(méi)出校門就已經(jīng)有企業(yè)上門來(lái)“預(yù)定”。不久前，學(xué)校還拒絕了山西一家企業(yè)老總要到學(xué)校來(lái)挑人的請(qǐng)求，這家企業(yè)組建了一支樂(lè)隊(duì)，但急缺人才。
走進(jìn)軍樂(lè)專業(yè)學(xué)生的宿舍，整齊的物品擺放、疊成“豆腐塊”的被子、干凈整潔的環(huán)境，都讓人眼前一亮。據(jù)介紹，軍樂(lè)專業(yè)的畢業(yè)生之所以這樣受歡迎，除了企事業(yè)單位樂(lè)隊(duì)缺人才外，學(xué)校實(shí)行半軍事化管理，培養(yǎng)了畢業(yè)生嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)的觀念和良好的生活習(xí)慣，也是一個(gè)重要原因。每天早晨，校園里便會(huì)響起悠揚(yáng)的起床號(hào)。學(xué)生起床后要統(tǒng)一出早操。晚上，學(xué)校還會(huì)查鋪查哨，像部隊(duì)一樣實(shí)行嚴(yán)格的一日生活制度。
培養(yǎng)學(xué)生軍人意識(shí)的不僅是學(xué)校的規(guī)章制度，還有現(xiàn)役軍人耳濡目染的熏陶。翻開(kāi)軍樂(lè)專業(yè)的教師名冊(cè)，除了來(lái)自專業(yè)音樂(lè)高校的教師、演出團(tuán)體的演員外，還有眾多來(lái)自解放軍總政軍樂(lè)團(tuán)、解放軍藝術(shù)學(xué)院等軍隊(duì)演出團(tuán)體的演員、教師。這些現(xiàn)役軍人除了教會(huì)學(xué)生專業(yè)的演奏技能外，還讓他們切身感受、學(xué)習(xí)著軍人的作風(fēng)。
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