公務員行測：數字拆分思想
來源：育路教育網發(fā)布時間：2011-06-24 [an error occurred while processing this directive]
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【拆分思想的重要性】
根據2011年國家公務員考試大綱，我們依據近五年數字推理部分的命題思想和大綱的變化預測，行測數字推理部分應和近幾年基本相同，既為5道題，題型以多級數列、分數數列、冪數列、遞推數列、多重數列等為主，以供參加2011年國家公務員考試的廣大考生參考。
在練習與解題過程中培養(yǎng)、建立數字推理的解題基本思想方法，通過題型的表面深究各類題型解法與解題思想的實質，使無序的題型分門歸類，使復雜問題簡單化。本文以數字推理中常見的拆數為基礎歸納總結與解析數字推理中“拆分思想”的具體應用。
【拆分思想的形式】
一、數字加乘思想：即數列的每一項都是由有規(guī)律的兩個數字或幾個數字通過相加或相乘等方式組合而成。
1、數字拆分乘積思想（因數分解思想）
【例1】（國考2010-41）1、6、20、56、144、（ ） A.384 B.352 C.312 D.256
【解析】答案為B。本題的規(guī)律是，數列中的每一個數字可分別寫為：1×1，2×3，4×5，8×7，16×9，即一個公比為2的等比數列的每一項乘一個等差為2的等差數列的每一項而成。
2、數字拆分加和思想（數字拆和思想）
【例2】（國考2009-115）153、179、227、321、533、（ ） A.789 B.919 C.1229 D.1079
【解析】答案為D。本題的規(guī)律是，數列中的每一個數字可分別寫為：150+3，170+9，200+27，240 +81，290+243，350+729，即一個二級等差數列的每一項加上一個公比為3的等比數列的每一項而成。
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