網(wǎng)校為了廣大學員能夠順利通過2011年心理咨詢師考試。特意整理了2011年心理咨詢師有關(guān)知識，希望可以幫助廣大學員有效的復習。

　　第二部分 理論知識

　　一、單項選擇題

　　26.一個高中生在分科時，既想學理科也想學文科，這時他到的沖突屬于（ ）。

　　A.雙趨式?jīng)_突 B.雙避式?jīng)_突 C.趨避式?jīng)_突 D.多重趨避式?jīng)_突

　　「答案」C

　　「解析」趨避式?jīng)_突指想獲得一個目標，它對自己既有利又有弊時所遇到的矛盾心情。雙趨式?jīng)_突指兩個具有同樣吸引力的目標，兩個動機同樣強烈，但不能同時獲得時所遇到的沖突。雙避沖突指兩個目標都想避開，但只能避開一個目標的時候，人們只好選擇對自己損失小的，避開損失大的目標的沖突。

　　27.情緒是對身體變化的知覺，這是（ ）的觀點。

　　A.沙赫特 B.詹姆斯 C.伊扎德 D.坎農(nóng)

　　「答案」B

　　「解析」詹姆斯的情緒理論稱為情緒的外周理論，該理論認為，情緒是對身體變化的知覺，即當外界刺激引起身體上的變化時，我們對這些變化的知覺便是情緒。沙赫特的情緒理論稱為情緒認知理論，強調(diào)認知過程在情緒產(chǎn)生中的決定作用。伊扎德的情緒理論稱為動機分化理論，強調(diào)情緒的主觀部分是起動作作用的心理機構(gòu)，情緒的分化是是生命進化過程的產(chǎn)物，只有情緒的分化，才使得情緒具有了多種多樣的適應功能�？厕r(nóng)的情緒理論稱為情緒的中樞理論，強調(diào)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的丘腦在情緒產(chǎn)生中作用。

　　28.人們在從事某種活動前的心理準備狀態(tài)稱為（ ）。

　　A.遷移 B.定勢 C.態(tài)度 D.動機

　　「答案」B

　　「解析」定勢是人們在從事某種活動前的心理準備對后邊所從事的活動的影響。遷移是指已有的知識經(jīng)驗對解決新問題的影響。態(tài)度是一個人對人、物或思想觀念的一種反應傾向性。動機是激發(fā)個體朝著一定目標活動，并維持這種活動的一種內(nèi)在的心理活動或內(nèi)部動力。

　　29.注意屬于（ ）。

　　A.認知過程 B.情感過程 C.意志過程 D.心理狀態(tài)

　　「答案」D

　　「解析」注意只是心理活動或意識活動的一個特點，是心理過程的一種狀態(tài)，即心理活動總是指向于、集中于某些對象的這種特點或狀態(tài)。所以，注意不是一種心理過程，它并不反映任何事物，也不反映事物的任何屬性。

　　30.威爾尼克中樞受到嚴重損傷，患者會出現(xiàn)（ ）。

　　A.接受性失語癥 B.失讀癥 C.表達性失語癥 D.失寫癥

　　「答案」A

　　「解析」威爾尼克中樞是言語聽覺中樞，這一中樞受到損傷所發(fā)生的失語癥叫接受性失語癥。失讀癥是位于頂、枕葉交會處的角回，即視覺性言語中樞受到損傷后的癥狀。表達性失語癥是言語運動中樞即布洛卡區(qū)受到損傷造成的。失寫癥是位于額中回靠近中央前回的書寫性言語中樞受到損傷后出現(xiàn)的癥狀。

　　31.夢出現(xiàn)在（ ）。

　　A.快速眼動期 B.深度睡眠階段 C.睡眠錠階段 D.△波階段

　　「答案」A

　　32.想象是（ ）。

　　A.對已有的表象進行加工改造，創(chuàng)造出新形象的思維過程

　　B.認識事物的本質(zhì)和事物之間的內(nèi)在聯(lián)系的過程

　　C.人腦對客觀事物間接的、概括的反映

　　D.人在覺醒狀態(tài)下的覺知

　　「答案」A

　　「解析」BC項描述的是思維。D項指的是意識。

　　33.人們運用語言交流思想，進行交際的過程叫（ ）。

　　A.言語 B.內(nèi)部言語 C.語言 D.符號系統(tǒng)

　　「答案」A

　　「解析」語言是以語音或文字為物質(zhì)外殼，以詞為基本單位，以語法為構(gòu)造規(guī)則的符號系統(tǒng)，而言語則是人們運用這一符號系統(tǒng)進行交際的過程。內(nèi)部言語是指不是用來交際的言語。

　　34.一般來說，最能準確反映人的內(nèi)心狀況的身體語言形式是（ ）。

　　A.目光 B.面部表情 C.姿勢 D.空間距離

　　「答案」A

　　「解析」體語就是身體語言，是非語詞性的身體符號，包括目光與面部表情、身體運動與觸摸、姿勢與裝飾、身體間的空間距離等等。眼睛是最有效地顯露個體內(nèi)心世界的途徑。因此，最能準確反映人的內(nèi)心狀況的體語形式是目光。