2011年心理咨詢師二級考試心理學相關習題(4)

來源:育路心理咨詢師考試網發布時間:2011-06-24

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  感知覺與注意

  (一)填空

  1. 知覺是人腦對直接作用于感官的客觀事物 進行___的反映。(綜合整體的)

  2. 知覺的種類有___、___、___.空間知覺又包括___、___、___、___.

  (空間知覺、時間知覺、運動知覺)

  (形狀知覺、大小知覺、深度知覺、方位知覺)

  3. 影響深度知覺的單眼線索有___、___、___、___、___.雙眼線索有___、___.

  (物體重疊、空間透視、運動視差、明暗陰影、水晶體調節)

  (雙眼輻合作用、雙眼視差)

  4. 時間知覺是對客觀事物___的反映,它依賴的參照指標有___、___、___.

  (時間關系、順序性、延續性、事物運動)

  (自然界的周期變化、人造計時工具、生物鐘現象及人的活動和活動對象的變化)

  5. 運動知覺是對物體___和___的知覺。它包括___、___、___、___.影響運動知覺的線索是___、___、___.(空間位移、移動速度)

  (真動知覺、似動知覺、誘動知覺、自主運動)

  (物體運動速度、運動與觀察者的距離、觀察者自身的)

  6. 知覺的基本特性有___、___、___、___.

  (選擇性、理解性、整體性、恒常性)

  7. 影響知覺 客觀因素有___、___、___、___.主觀因素有___、___、___、___.

  (對象和背景的差異、對象的活動性、刺激物的新穎性、刺激物的強度)(知覺有無目的和任務;已有知識經驗的豐富程度;個人的需要、動機、興趣、愛好;與情緒狀態)

  8. 恒常性指知覺條件在___變化時,人客觀事物的知覺仍然保持___的特性。視知覺的恒常性一般有___、___、___、___.

  (一定范圍內、相對不變、大小、亮度、形狀、顏色)

  9. 教學活動中通常采用的直觀形式有___、___、___.

  (實物直觀、教具直觀、言語直觀)

  10. 觀察是知覺的特殊形式,它是___、___、___的知覺過程。(有目的、有計劃、主動)

  (二)問答題

  1. 直觀的形式有哪幾種,在教學中怎樣遵循感知規律,正確使用直觀?(97年已考)

  2. 什么是觀察,它有何作用?怎樣培養學生的觀察力?

  3. 舉例說明影響知覺選擇性的因素有哪些?

  4. 知識經驗在知覺中有何作用?

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