公務(wù)員考試培訓網(wǎng)

　公務(wù)員面試套話不是要求所有的考生在面試時“鸚鵡學舌”式地答題，而是為考生提供思考的方向，拓展其思維空間，使考生在把握公務(wù)員面試答題方式的基礎(chǔ)上，能結(jié)合其所報的職位，用自己的語言表達出符合“公務(wù)員”這一身份特點的價值觀與事件處理方式。本書中為考生匯總了幾類套話供廣大考生備考時參考。

　　第一節(jié)常用套話

　　一、開篇話

　　1.對于題目中的情況，我會按如下步驟來解決。

　　2.我覺得應該辯證地看待這個問題，不能一概而論。

　　3.如果發(fā)生題目中假設(shè)的情況，我會保持冷靜，尋找妥善的解決方法，時刻從大局出發(fā)，維護單位的整體利益。

　　4.領(lǐng)導把這項任務(wù)交給我來完成，是對我工作能力的信任，同時也是鍛煉能力、提升個人素質(zhì)的機會，我一定會認真細致地完成這項工作，不辜負領(lǐng)導對我的信任。我會按如下步驟來完成。

　　5.在公務(wù)員工作中，我們會遇到許多突發(fā)事件，我們應該要有冷靜的頭腦和非凡的判斷能力。如果遇到題目中假設(shè)的情況，我會按以下步驟去處理。

　　6.……這個現(xiàn)象是當前普遍存在的一種不良現(xiàn)象，它嚴重影響了社會秩序的正常運行。關(guān)于這個現(xiàn)象，我有如下幾點看法。

　　7.由于每個人的觀點、立場、經(jīng)驗閱歷、看待和分析問題的方式不同，……，起爭執(zhí)是一種正常現(xiàn)象，我會理智地處理好這件事情。

　　8.這幅漫畫通過詼諧的手筆揭示了一個深刻的主題，我是這樣理解這幅漫畫的。

　　二、萬能話

　　1.古人云：人心齊，泰山移。我們也常說：“團結(jié)就是力量”，我會用寬容的態(tài)度和博大的胸懷去對待同事，把工作放在第一位，時刻注意團結(jié)同事，時刻注意維護團隊形象，這樣才能形成一個和諧的團隊，最大限度地發(fā)揮大家的合力，順利地完成工作。

　　2.政府部門各項工作的開展，都離不開本單位人員之間、各部門之間的協(xié)調(diào)配合。在具體工作的交流溝通上，可能會由于種種原因存在這樣那樣的問題。對待分歧，要換位思考，大事講原則，小事講風格，不求全責備，不斤斤計較。

　　3.我會服從領(lǐng)導的安排。公務(wù)員首要原則就是服從領(lǐng)導，維護組織的原則紀律性。

　　4.我會從容對待，從大局出發(fā)，以工作為重，堅持求同存異、體諒包容的原則，抱著謙虛謹慎、尊重理解、溝通交流的態(tài)度去處理這個事情。

　　5.對于這個問題，黨和政府已經(jīng)給予了高度的重視，出臺了一系列相關(guān)政策措施，以切實維護人民群眾的根本利益，落實科學發(fā)展觀，建設(shè)社會主義和諧社會，讓全體人民共享改革成果。

　　6.和諧的關(guān)系是建立在尊重的基礎(chǔ)之上的，尊重對方，是解決分歧的前提條件，否則，溝通就不可能順利，分歧也不可能解決。

　　7.橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。同事之間由于經(jīng)歷、立場等方面的差異，對同一個問題往往產(chǎn)生不同的看法。許多時候，雙方的分歧只是看問題的角度不同而已。因此，我的看法是正確的，并不表明別人的看法就一定是錯誤的。我會仔細分析對方觀點中的可取之處，反思自己觀點中考慮不周的地方。

　　8.毛澤東曾說：“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。”調(diào)查研究是我們黨開展工作的一種重要方法，它有利于科學地認識和正確地解釋紛繁復雜的社會現(xiàn)象。

　　9.健全有效的計劃，常常是優(yōu)秀管理的特征之一。計劃可以預測將會出現(xiàn)的問題，而不會在問題突然出現(xiàn)時感到詫異。

　　10.權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。

　　11.關(guān)注民生、重視民生、保障民生、改善民生，是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的一貫要求和傳統(tǒng)作風，是人民政府的基本職責。

　　12.在新的歷史條件下，樹立社會主義榮辱觀，是貫徹落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的客觀要求，是形成良好社會風尚的迫切需要，是培育新時代社會主義“四有”新人的根本要求。

　　13.作為一名公務(wù)員，要禁得住誘惑，耐得住寂寞，守得住清貧。

　　14.事業(yè)有成一帆風順是許多人的美好想法，其實很難成為現(xiàn)實，我們反而要接受這樣一個現(xiàn)實：人的一生不可能是一帆風順的，成功的背后會有許許多多的艱辛、痛苦甚至挫折。在人生的一段時期遇到一些挫折是很正常的。只有經(jīng)驗知識和經(jīng)歷的積累才能塑造出一個成功者，許多偉大的成功者，都經(jīng)受過挫折的磨煉。

　　15.有位楊博士對公務(wù)員的職能作了形象比喻：老百姓像是坐車的人，而公務(wù)員則像司機，既要懂技術(shù)，還得認路，判斷方向，把一車的人帶好，別掉溝里。

　　16.有競爭就必然有優(yōu)劣，有成功就必定會有失敗，往往成功的背后有許多的困難和挫折。

　　17.教育是百年大計，所謂“經(jīng)濟未動，教育先行”，它關(guān)系著國家的興衰，體現(xiàn)著社會的文明程度，所以，全社會都應該重視教育。社會以人為本，有受教育的人才有經(jīng)濟的繁榮。

　　18.共產(chǎn)黨員和國家公務(wù)員的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，權(quán)力來自于人民，就應該服務(wù)于人民，而不是損公肥私、中飽私囊。

　　19.辯證唯物主義告訴我們，事物的發(fā)展都是前進性和曲折性的統(tǒng)一，雖然道路是曲折的，但發(fā)展的前途是光明的。眾所周知，著名的發(fā)明家愛迪生，在經(jīng)歷了六千余次的挫折和失敗后，把燈絲的壽命延長了1000小時。“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”，挫折是人生必不可少的考驗，經(jīng)歷越多的挫折，人就會越成熟，所以要正視挫折，不要回避。

　　三、總結(jié)語

　　1.所以我認為，不能簡單地看待這個問題，應當根據(jù)實際情況，具體問題具體分析。

　　2.總之，在這個事情上，我會擺正心態(tài)，腳踏實地，認認真真地把本職工作做好，并抱著謙虛謹慎的態(tài)度，注意與領(lǐng)導和同事溝通、交流，保持團隊和諧，從而提高本部門的工作效率。