2007年5月心理咨詢師(二級(jí))基礎(chǔ)知識(shí)試題1.5

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　　76、提出有機(jī)體評(píng)價(jià)過(guò)程思概念的學(xué)者是（ A ）。

　　（A）羅杰斯

　　（B）埃利斯

　　（C）馬斯洛

　　（D）斯金納

　　77、在遠(yuǎn)期療效評(píng)估中，家屬或周?chē)�人�?duì)求助者的觀察被用于（ B ）

　　（A）隨訪調(diào)查

　　（B）社會(huì)接納程度評(píng)估

　　（C）自然調(diào)查

　　（D）自我接納程度評(píng)估

　　78、識(shí)別自動(dòng)性思維是一種（ D ）。

　　（A）心理診斷技術(shù)

　　（B）行為矯正技術(shù)

　　（C）心理測(cè)驗(yàn)技術(shù)

　　（D）認(rèn)知治療技術(shù)

　　79、關(guān)于認(rèn)知療法治療理論，正確的描述是（C）。

　　（A）貝克關(guān)心錯(cuò)誤的認(rèn)知過(guò)程

　　（B）雷米關(guān)心錯(cuò)誤的認(rèn)知過(guò)程

　　（C）貝克提出中心-邊緣模型

　　（D）雷米提出去中心化的技術(shù)

　　80、HAMD可供（ C ）。

　　（A）成人病人自評(píng)

　　（B）兒童病人自評(píng)

　　（C）成人病人他評(píng)

　　（D）兒童病人他評(píng)

　　81、在HAMA中軀體性焦慮因子不包括（ A ）。

　　（A）肌肉系統(tǒng)癥狀

　　（B）感覺(jué)系統(tǒng)癥狀

　　（C）呼吸系統(tǒng)癥狀

　　（D）睡眠功能癥狀

　　82、BPRS尤其適宜于評(píng)定（ A ）。

　　（A）精神病性癥狀

　　（B）社交恐怖癥

　　（C）廣泛性焦慮

　　（D）輕度精神病

　　83、臨床中評(píng)定躁狂狀態(tài)，常用（ B ）。

　　（A）HAMD

　　（B）BRMS

　　（C）BBPS

　　（D）HAM

　　84、CBCL主要用于（ D ）。

　　（A）對(duì)兒童心境障礙的診斷

　　（B）評(píng)估兒童行為和情緒的一般狀況

　　（C）對(duì)兒童行為障礙的診斷

　　（D）識(shí)別有高危行為和情緒問(wèn)題的兒童

　　85、一致性T分是（ B ）采用的標(biāo)準(zhǔn)T分?jǐn)?shù)。

　　（A）MMPI-2

　　（B）MMPI

　　（C）WISC

　　（D）SAPS

　　二、多項(xiàng)選擇題（86-125題，每題1分，共40分。每題有多個(gè)答案正確，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。錯(cuò)選、少選、多選，均不得分）

　　86、記憶過(guò)程包括（ ABCD ）等環(huán)節(jié)。

　　（A）識(shí)記

　　（B）回憶和再現(xiàn)

　　（C）保持

　　（D）再現(xiàn)和再認(rèn)

　　87、注意分配的條件包括（ AB ）。

　　（A）幾種活動(dòng)之間有內(nèi)在的聯(lián)系

　　（B）幾種活動(dòng)之間有一些活動(dòng)是非常熟練的

　　（C）幾種活動(dòng)之間不能有內(nèi)在的聯(lián)系

　　（D）幾種活動(dòng)之間必須用同一種心理操作

　　88、下列說(shuō)法中正確的是（ BCD ）。

　　（A）語(yǔ)言是心理學(xué)的研究對(duì)象

　　（B）言語(yǔ)是心理學(xué)的研究對(duì)象

　　（C）語(yǔ)言是一種符號(hào)系統(tǒng)

　　（D）言語(yǔ)是運(yùn)用語(yǔ)言的過(guò)程

　　89、生理需要是（ ACD ）。

　　（A）自然需要

　　（B）生長(zhǎng)性需要

　　（C）低級(jí)需要

　　（D）缺失性需要

　　90、下列說(shuō)法中正確的是（ CD ）。

　　（A）對(duì)可控因素的歸因，人們更可能對(duì)行為作出準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)

　　（B）對(duì)不可控因素的歸因，人們更可能對(duì)行為作出變化的預(yù)測(cè)

　　（C）相信命運(yùn)和機(jī)遇等因素決定自己的狀況，這種人是外控者

　　（D）自我價(jià)值保護(hù)傾向，是一種動(dòng)機(jī)性歸因偏差

　　91、關(guān)于海德的P-O-X模型，正確的說(shuō)法是（ ABCD ）。

　　（A）P-O之間的關(guān)系最重要

　　（B）P-O關(guān)系為否定時(shí)的平衡為弱平衡

　　（C）P-O關(guān)系為肯定時(shí)的不平衡為弱不平衡

　　（D）P、O、X三者彼此之間的關(guān)系均為否定時(shí)，則存在平衡狀態(tài)

　　92、霍夫蘭德的態(tài)度轉(zhuǎn)變模型包括（ ABCD ）等要素。

　　（A）溝通信息

　　（B）情境

　　（C）信息通道

　　（D）反饋

　　93、魯賓認(rèn)為，愛(ài)情與喜歡的區(qū)別包括（ AB ）等方面。

　　（A）利他

　　（B）依戀

　　（C）承諾

　　（D）親密

　　94、小學(xué)階段的兒童掌握邏輯推理規(guī)則的主要表現(xiàn)是（ BCD ）。

　　（A）演繹推理

　　（B）歸納推理

　　（C）類別體系化

　　（D）序列化

　　95、在班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論中，三元交互決定論的三元是指（ ABD ）。

　　（A）環(huán)境影響

　　（B）行為

　　（C）生理成熟

　　（D）人的內(nèi)部因素