成功的高考制度具備哪些要素

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    3月8日，全國人大常委會(huì)委員、民進(jìn)中央專職副主席、中國教育學(xué)會(huì)副會(huì)長朱永新，全國人大代表、江蘇省教育廳廳長沈健做客人民網(wǎng)談高考改革的話題。

    朱永新：要具備四個(gè)要素

    朱永新認(rèn)為，成功的高考制度要具備四個(gè)要素：首先是公平，對所有人應(yīng)該都是公平的，有公平的機(jī)會(huì)：過程公平和結(jié)果公平。第二，選擇權(quán)，一個(gè)好的高考制度，要讓學(xué)校有更多機(jī)會(huì)去選擇考生，也讓考生有更多的機(jī)會(huì)去選擇學(xué)校。第三，個(gè)性、人性化，高考考出來不能全是一樣，能夠讓每個(gè)學(xué)校有自己的個(gè)性，讓每個(gè)學(xué)生能夠找到適合自己的學(xué)校。第四，科學(xué)性，科學(xué)性很重要，高考考察的和學(xué)生能力是相匹配的。

    沈�。阂婪�、公平、平安和諧

    沈廳長認(rèn)為，改革往往涉及到社會(huì)的方方面面，成功的高考制度應(yīng)該依法、公平、平安和諧。他說，高考制度首先應(yīng)該公平、科學(xué)。第二，要能夠?yàn)楦叩冉逃龑�業(yè)人才的培養(yǎng)選拔學(xué)生，作為培養(yǎng)對象，高考要有一個(gè)區(qū)分度、選拔性。第三，要能夠?qū)�基礎(chǔ)教育改革有好的導(dǎo)向。