2011年浙江省考申論沖刺備考方法

來源:育路教育網發布時間:2011-02-23 [an error occurred while processing this directive]

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    申論作為一門公務員考試科目,不是單純地給定資料來做閱讀理解,而是在給定材料(背景)的基礎上考查考生各方面的能力。作為一門考試必須符合考試學規律,因此在申論寫作過程中必須要結合一定的考試技巧。

    閱讀理解能力:運用快速閱讀的方法,迅速和準確的抓住材料中所隱藏的關鍵信息點,如我們華圖研發的“三遍四步法”等。參考過輔導的考生可根據老師所提供的方法,選擇省考的真題來磨練方法,使得此方法更加快速有效;若未參加輔導的考生可選擇我們的申論輔導書來借鑒。

    綜合分析能力:針對某一觀點進行分析,此分析過程中對于觀點問題要進行全面分析——即辯證分析,此辯證分析必須要結合材料進行。如2006年省考申論第2題:關于公平和效率觀點的辨析。另外,綜合分析的方法有主體分析法、內外因分析方法和綜合分析方法,考生可根據需要來選擇不同的分析方法。

    提出和解決問題能力:對某一具體問題提出對策,要注意對策的針對性、可行性和可操作性。例如2009年省考申論第2題:請提出浙江經濟發展走出困境的思路。

    文字表達能力:大綱上只明文要求考生有流暢的文字功底,但是,在考試過程中,所有的考生若想在此方面取得高分除平時的練習以外,要注重卷面的整潔和邏輯的清晰。

    因此,每個能力點背后都有相應的技巧(劃線的為申論考試中部分技巧),在考試過程中,要充分考慮結合申論的寫作技巧,但不可過分套路化。我們在輔導過程中,多次強調:套路只是給考生提供答題思維,而絕不是萬能膠,務必要根據具體的材料對固有的套路進行修改,最終形成適合材料特色的語言。

    如,我們華圖鐘君老師研發的“萬能八條”,一直以來許多考生都反映非常實用,但是也有考生擔心:“萬能八條是不是過時了?”實事求是講,到目前為止,在表面上看來“萬能八條”可能顯得套路化,但是,“萬能八條”所體現的對策的思路和思維至今沒有過時。因此,考生在熟知“萬能八條”的基礎上,記住此萬能八條只是一個思路,要根據具體材料進行相應的修葺。

    具體來看,在沖刺備考過程中要做到以下幾點:

    (一)    多看,進行系統梳理

    申論考查的是社會熱點,在整個備考過程中各位考生一直通過諸如網絡、書籍等各種途徑了解社會熱點。沖刺階段要在此基礎上將之前所看的熱點進行系統梳理,試著對它們進行歸類(通過政府職能對其進行歸類)。

    (二)    多想,進行綜合分析

    在多看,進行系統梳理的基礎上,將某一或某類社會熱點進行綜合分析,分析過程中運用多種分析方法將對現象、原因或根源、所采取的措施進行分析,以達到真正了解申論熱點,并能對其進行綜合分析的效果。

    (三)    多練,培養寫作語感

    申論考試是思維考試,思維考試不僅僅是停留在對背景材料的閱讀梳理和綜合分析基礎上,在考試過程中,要最終形成于試卷答題卡上。考生在接下來的近10天中,要盡可能地多練筆,取歷年的真題來練,練的過程中要做到精練,對每個問題不是像修改試卷一樣做批注,而是按照正式考試的要求完整地將答案寫出來。然后,對照相應的參考答案進行系統修改。

【責任編輯:育路編輯 糾錯

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