    19.在大學期間，你曾參加過哪些社會活動和實踐活動？追問：（1）你為什么要參加這些活動？（2）哪次活動對你影響最大，能向我介紹一下人事考試教育網那次活動的具體過程及你在其中所做的工作嗎？（3）在這次活動中，別人是對您怎么評價的？您自己又怎么評價的？（4）從這次活動中，你學到了什么？
    答：我參加過策劃、組織研究生畢業晚會和研究生學術沙龍活動。（1）參加這些活動的目的：第一，作為一名學生干部，應當積極為同學們服務，盡力創造一個良好的學習環境。第二，促使自己的策劃、組織、協調能力得到不斷提高。（2）第一次組織學術沙龍活動對我影響最大。在活動的準備階段我們對選題、資料收集、參與人員、中心發言人的確定、以及資料的打印分發、茶水的供應安排、時間地點的確定、經費的預算、給老師發邀請函本、主持人的確定等都做了詳細的安排；在活動的進行階段，對本次沙龍的議題進行了熱烈的討論，并基本達成了兩種意見；沙龍結束后，對討論的結果做了總結，并寫了一篇相關文章，對沙龍活動的組織策劃也做了分析總結。這次活動除了茶水的供應和邀請老師這兩項活動，其他環節都是我一人包辦。（3）這次活動老師和同學們都比較滿意，他們說準備充分、討論也還熱烈，會后的總結也很客觀，總的來說達到了預想的效果。我自己也比較滿意，畢竟是第一次，只不過事事親力而為，自己太累，小組成員沒事可做，略有怨言。（4）從這次活動中，我知道了作為一個好的策劃組織者，一定要合理分工，讓小組成員各司其職，各負其責，這不僅可以減輕自己身上的擔子，也有利于小組成員間的團結。
    20.你認為怎樣的環境適合你？怎樣的工作適合你？
    答：（1）每個人都有自己的職業期望，這個期望值首先是和自身的愛好和興趣聯系在一起的，成為一名公務員是我從小的夢想。其次要看這個職位能不能發揮自身的優勢和專業知識，我覺得在這個專業對口職位上能充分發揮我在管理上的長處，以便于我能實現自身的價值，最大效用地為國家和人民作貢獻。（2）人往高處走，水往低處流，往往進步意味著向上發展，取得一個更重要的角色，因此，我還希望自己的工作環境是一個有利于人才輩出的環境，是一個能者上，庸者下，有很好的獎勵激勵機制和人才評價機制的環境。（3）我希望自己的工作能與自己期望的生活方式相適應，在我的工作崗位上能最大限度地發揮自己的優點和才能，為國家和人民作貢獻。
    21.自我介紹
    答：各位考官辛苦了，我1979年11月出生，法律函授本科畢業，中共黨員。1997年畢業后到鄉政府工作。剛到政府工作時，由于沒有合適的職位，我就從勤雜工做起，負責為同事們燒開水、清理單位衛生。我認為，工作沒有高低貴賤之分，都是為人民服務，因此，對于組織上安排的每份工作，我不嫌棄，也不埋怨，而是當作考驗自己和鍛煉自己的機會。在鄉鎮工作中，我努力做到了盡職盡責，一絲不茍，獲得了領導和同志們的認可和好評。后來因工作需要，我又到鄉政府財政所工作。鄉級財政的出納崗位十分重要，整天跟錢打交道，如何熟悉業務，配合所長、會計當好家、理好財，給領導當好參謀，的確是為我出了一道難題。在業余時間，我刻苦努力地學習財會業務，誠懇的向老同志們請教，很快的進入了角色，經過努力，2003年我考取了會計從業資格證書。在鄉財政出納員崗位的5年中，我辛勤的工作，沒有在金錢面前迷失自己，沒有占過公家一分錢的便宜，受到了所領導和鄉領導的一致認可和好評，我鄉財政所連續5年被北票市財政局評為先進單位。這次公務員考試，我報考的是上園鎮農經助理職務，多年的鄉鎮工作經歷，使我對農經的業務工作也很熟悉，我相信自己能夠勝任農經助理這一職務，敬請各位考官給我一次機會，給一個為人民更好服務，施展自己的平臺，謝謝大家。