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2011年行測定義判斷典型例題分析(三)

來源:網絡 發布時間:2010-10-20 10:15:55 [an error occurred while processing this directive]

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    一、利用“湊整法”求解的題型
    例題:1.513.63.86.4的值為
    A.29 B.28 C.30 D.29.2
    答案為A.“湊整法”是簡便運算中最常用的方法,方法是利用交換律和結合律,把數字湊成整數,再進行計算,就簡便多了。
    二、利用“尾數估算法”求解的題型
    例題:425683544828的值是
    A.2488 B.2486 C.2484 D.2480
    答案為D.如果幾個數的數值較大,又似乎沒有什么規律可循,可以先考察幾個答案項尾數是否都是唯一的,如果是,那么可以先利用個位數進行運算得到尾數,再從中找出唯一的對應項。如上題,各項的個位數相加=5348=20,尾數為0,所以很快可以選出正確答案為D.
    三、利用“基準數法”求解的題型
    例題:19971998199920002001
    A.9993 B.9994 C.9995 D.9996
    答案為C.當遇到兩個以上的數相加,且他們的值相近時,可以找一個中間數作為基準,然后再加上每個加數與基準的差,從而求得他們的和。在該題中,選2000作為基準數,其他數分別比2000少3,少2,少1,和多1,故五個數的和為9995.這種解題方法還可以用于求幾個相近數的算術平均數。
    四、比例分配問題
    例題:一所學校一、二、三年級學生總人數450人,三個年級的學生比例為2:3:4,問學生人數最多的年級有多少人?
    A.100B.150C.200D.250
    答案為C.解答這種題,可以把總數看作包括了234=9份,其中人數最多的肯定是占4/9的三年級,所以答案是200人。
    五、路程問題
    例題:某人從甲地步行到乙地,走了全程的2/5之后,離中點還有2.5公里。問甲乙兩地距離多少公里?
    A.15B.25C.35D.45
    答案為B.全程的中點即為全程的2.5/5處,離2/5處為0.5/5,這段路有2.5公里,因此很快可以算出全程為25公里。
    六、工程問題
    例題:一件工程,甲隊單獨做,15天完成;乙隊單獨做,10天完成。兩隊合作,幾天可以完成? A.5天B.6天C.7.5天D.8天
    答案為B.此題是一道工程問題。工程問題一般的數量關系及結構是:
    工作總量/工作效率=工作時間
    我們可以把全工程看作“1”,工作要n天完成推知其工作效率為1/n,兩組共同完成的工作效率為1/n11/n2,根據這個公式很快可以得到答案為6天。另外,工程問題還可以有許多變式,如水池灌水問題等等,都可以用這種思路來解題。
    七、植樹問題
    例題:若一米遠栽一棵樹,問在345米的道路上栽多少棵樹?
    A.343B.344C.345D.346
    答案為D.這種題目要注意多分析實際情況,如本題要考慮到起點和終點兩處都要栽樹,所以答案為346

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