1. A[解析]“扶助”有“幫助”之意。
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2011年言語理解與表達之詞語替換(解析)

來源:網絡 發布時間:2010-10-18 09:06:17 [an error occurred while processing this directive]

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  解析:
  1. A[解析]“扶助”有“幫助”之意。
  “協助”意為“輔助”,處于副地位。
  撫養:愛護并教養,用于父母對子女,上對下。
  贍養:多用于晚輩對長輩。
  2. D[解析]“沖擊”在本句中的意思用“影響”替換最合適。
  撞擊:撞。
  打擊:敲打,攻擊。
  沖鋒:迅猛前進。此題比較簡單。
  3. A[解析]摸索:試探著(行進),有探索之意。
  摸黑:在黑夜中行進。
  探索:多方尋求,試探著解決問題。
  “發展”與題意不符。
  4. C[解析]堅定不移:形容(立場、主張、意志等)穩定,不動搖。
  堅持不懈:堅決保持不松懈。
  毫不動搖:一點也不動搖。
  可見堅定不移和毫不動搖都含有“不動搖”之意,可相互替換。
  5. C[解析]奉行:遵照實行,有實行之意,
  遵守:依照規定行動不違背。
  實施:實行(法令、政策等)。
  實行與奉行的意義要接近,所以選“實行”。
  6. D[解析]繁瑣:繁雜瑣碎,有繁雜之意。
  零碎:細碎,瑣碎,沒有“繁”的意思。
  繁多:多。
  繁瑣和繁雜都有“多”、“亂”的意義,可相互替換。
  7. B[解析]轉化:轉變,改變,可以和“轉變”相替換。
  變化:新的狀況。
  轉換:改變,改換,意在“換”。
  轉讓:把自己的東西給別人,意在“讓”。
  8. A[解析]擺脫:脫離(牽制、困難等),可和“脫離”相替換。
  走出:離開。
  “離開,甩掉”與“貧困”不能搭配。
  9. D[解析]攻克:攻下,也可用于比喻,攻克難題。
  克服:多于用克服困難。
  攻堅:攻打敵人的堅固防御工事,多用于戰爭。
  攻下:攻打,進攻。
  解決:處理問題,使有結果。
  可見,“攻克”可用“解決”替換。
  10. B [解析]崇高:高尚。
  偉大:超出尋常。
  宏偉:宏大雄偉。
  高大:又高又大。
  “崇高”有“高尚”之意,可用“高尚”替換。
  11. B [解析]周密:周到而細密。
  縝密:多指思想細致。
  細致:精細周密。
  秘密:不公開。
  絕密:極端機密。
  可見“細致”和“周密”意思相近,可相互替換。
  12. B [解析]倡導:提倡。
  倡議:首先提議。
  倡言:公開地提出來。
  指導:指示教導。
  “倡導”有“提倡”之意,可用“提倡”替換。
  13. A [解析]進化:事物由簡單到復雜。
  演進:演變進化。
  演變:發展變化。
  分化:分裂。
  發展:事物由小到大,由簡單到復雜。
  “演進”有“進化”之意,可替換“進化”。
  14. D [解析]損害:蒙受損失。
  損壞:使失去原來的使用效果。
  損失:沒有代價地消耗。
  妨害:有害于。
  危害:使受破壞,損害,可替換“損害”。
  15. A [解析]急劇:迅速而劇烈。
  迅猛:迅速而猛烈。
  劇烈:猛烈。
  加劇:加深嚴重程度。
  激烈:劇烈。
  “急劇”和“迅猛”都有“迅速、劇烈”之意。
  16. A [解析]提升:提高。
  抬高:往上抬,使提高。
  升化:比喻事物的提高和精煉。
  升高:提高
  備選項都有“提高”之意,所以可用“提高”替換“提升”。
  17. A [解析]壯麗:雄壯而美麗。
  華麗:美麗而有光彩。
  壯觀:雄偉的景象。
  美麗:使人看了產生快感。
  艷麗:鮮明美麗。
  “壯觀”、“壯麗”都有“雄偉”之意,都可用來形容建筑群,可相互替換,而“美麗”修飾建筑群不恰當。
  18. C [解析]搜尋:到處尋找。
  搜索:仔細尋找。
  尋找:找。
  搜集:到處尋找并聚集在一起。
  搜查:搜索檢查。
  “搜尋”和“搜集”都有“到處尋找”的意思,可替換。
  19. A [解析]銘記:深深地記在心里。
  牢記:牢牢地記住。
  謹記:謹慎地記住。
  死記:強行記住。
  默記:心里記住。
  “銘記”和“牢記”意義相近,可替換。
  20. C [解析]敏捷:迅速而靈敏。
  敏銳:靈敏,尖銳。
  敏感:反應很快。
  迅捷:迅速敏捷。
  快速:速度快。
  可用“迅捷”替換“敏捷”。
  21. C [解析]目瞪口呆:形容受驚而愣住的樣子。
  魂不守舍:形容精神恍惚,心神不定。
  縮手縮腳:形容做事顧慮多,不大膽。
  瞠目結舌:形容受窘或驚呆的樣子。
  金剛怒目:形容面目兇惡。
  可用“瞠目結舌”代替“目瞪口呆”。
  22. C [解析]深造:進一步學習以達到更高的程度。
  本題可較容易的排除A.學習、D.讀書。
  在剩下的“研究”和“進修”之間作出選擇。
  研究:探求事物的真相。
  進修:為了提高水平而進一步學習。
  可見選“進修”比較合適。
  23. B [解析]中止:中途停止。
  終止:停止,結束。
  中斷:中途停止或繼絕。
  “中止”和“中斷”都有“中間停止”的意思,可替換。
  24. C [解析]此題較易排除,選C“趨向”。
  25. D [解析]大約:大概。A、B、C都表示可能性,D“大致”也有“大概”的意思,可替換“大約”。
  26. D [解析]首先可排除C“封鎖”,A“禁閉”也可排除。
  關閉:關。
  閉鎖:泛指封閉,與外界隔絕。
  封閉:嚴密地關住使不能打開或通行。
  最準確的答案是D“閉鎖”,可替換“封閉”。
  27. B [解析]“賠償”、“抵償”有“償還”之意,與題不符。
  填補:表補足空缺。
  補償:抵消,補足。
  彌補:喻補償過失。
  用“補償”替換較好。
  28. B [解析]這幾個詞不易區分。可排除A“遺留”,因為它有“留下”之意,“遺棄”則含“丟棄”之意。“遺失”是“丟失”的意思,是無意的,而“遺棄”則是有意的,可排除D.
  拋棄:扔掉不要。
  放棄:丟掉(原有的權利、主張)。
  所以可用“拋棄”代替“遺棄”。
  29. B [解析]此項中“標榜”含貶義,只有“宣揚”含貶義,可入選。
  30. C [解析]觀賞不但有“看”的意思,還有“賞”的意思,只有C“欣賞”符合題意。

【責任編輯:育路編輯 糾錯

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