1.社會行為研究的主要內容包括（　　）。
　　A.社會促進與社會干擾
　　B.從眾與服從
　　C.侵犯與利他
　　D.行為歸因
　　【答案】ABCD
　　2.為了接近被訪談者，使訪談順利進行，應該注意（　　）。
　　A.穿著干凈整潔，稱呼恰如其分
　　B.自我介紹簡潔明了，不卑不亢
　　C.發出邀請時應熱情，語氣應該肯定和正面
　　D.以適當方式消除被訪者的緊張、戒備心理，有時應主動出示身份證等文件
　　【答案】ABCD
　　3.屬于社會心理學研究的系統原則包括（　　）。
　　A.價值中立原則　
　　B.倫理原則
　　C.反饋原則　
　　D.動態原則
　　【答案】CD
　　4.觀察學習是班杜拉社會學習論的重要組成部分。觀察學習包括四個過程，即（　　）。
　　A.注意過程　
　　B.保持過程　
　　C.動機過程　
　　D.動作再現過程
　　【答案】ABCD
　　5.下列屬于霍曼斯的社會交換論提出的五個普遍性命題的是（　　）。
　　A.成功命題　
　　B.侵犯—贊同命題
　　C.價值命題　
　　D.剝奪與滿足命題
　　【答案】ABCD
　　6.社會化的影響因素有（　　）。
　　A.家庭
　　B.學校
　　C.文化
　　D.同輩群體
　　【答案】ABCD
　　7.下列角色中屬于開放性角色的有（　　）。
　　A.父親
　　B.法官
　　C.政府外交官
　　D.朋友
　　【答案】AD
　　8.社會知覺與普通心理學的知覺的含義不同，前者包括了（　　）。
　　A.對刺激物整體屬性的反映　
　　B.對人格特征的了解
　　C.對行為原因的判斷和解釋　
　　D.對他人特質的判斷
　　【答案】ABCD
　　9.印象形成中的信息模式包括（　　）。
　　A.平均模型
　　B.加權平均模型
　　C.加法模型
　　D.中心品質模型
　　【答案】ABCD
　　10.小強數學考試得了100分，他將原因歸結為是自己天資好，能力高的結果，這種歸因是（　　）。
　　A.不可控的　
　　B.可控的
　　C.內部的　
　　D.穩定的
　　【答案】ACD
　　11.社會心理學家在研究人們行為原因時把它們分為（　　）。
　　A.內部原因-外部原因　
　　B.宏觀原因—微觀原因
　　C.穩定原因-易變原因　
　　D.可控原因-不可控原因
　　【答案】ACD
　　12.廣義的侵犯包括（　　）。
　　A.反社會性質的侵犯　
　　B.親社會性質的侵犯
　　C.被認可的侵犯　
　　D.自我防衛性的侵犯
　　【答案】ABC
　　13.最常見并且影響最大的侵犯行為是（　　）。
　　A.校園內的欺負事件
　　B.街頭的暴力搶劫
　　C.家庭中的暴力虐待
　　D.師源性傷害
　　【答案】AC
　　14.下列有關社會態度的說法，正確的有（　　）。
　　A.社會態度是個體自身對社會存在所持有的一種具有一定結構和較穩定的內在心理狀態
　　B.社會態度的對象特指人，并不包括人類以外的非生命物
　　C.人們通常所表露于外的意見、看法、觀點、主張等只是態度的表達或態度外化的產物，而不是態度本身
　　D.態度具有社會性、主觀經驗性、外顯性、動力性等特征
　　【答案】AC
　　15.態度的三成分說，認為態度包括的成分有（　　）。
　　A.認知
　　B.情感
　　C.行為
　　D.意志
　　【答案】ABC
　　16.認知失調論認為，認知失調可能的原因有（　　）。
　　A.邏輯的矛盾　
　　B.文化價值沖突
　　C.新舊經驗相悖　
　　D.觀念的矛盾
　　【答案】ABCD
　　17.溝通是信息傳遞和交流的過程，包括（　　）。
　　A.言語溝通　
　　B.人際溝通　
　　C.大眾溝通　
　　D.非言語溝通
　　【答案】ABCD
　　18.溝通的功能包括（　　）。
　　A.滿足需求，維持心理平衡　
　　B.減少沖突，改善人際關系
　　C.協調群體內行為，促進目標實現　
　　D.信息交流與感情分享
　　【答案】ABCD
　　19.喜歡作為一種常見的人際吸引形式，受諸多因素的影響，其中包括（　　）。
　　A.相似性
　　B.個人能力
　　C.互補性
　　D.鄰近性
　　【答案】ABCD
　　20.目標手段相互依賴是指（　　）。
　　A.個體行為的目標或手段與他人行為目標與手段間如存在相互依賴關系，他們之間就會產生相互作用
　　B.當不同個體的目標與手段之間存在積極的、肯定性關系時，即只有與自己有關的他人采取某種手段實現目標時，個體的目標和手段才能實現，他們之間是合作關系
　　C.當不同個體的目標與手段之間存在積極的、肯定性關系時，即只有與自己有關的他人采取某種手段實現目標時，個體的目標和手段才能實現，他們之間是競爭關系
　　D.當不同個體的目標手段存在消極或否定性的依賴關系時，即只有與自己有關的他人不能達到目標或實現手段時，自己的目標和手段才能實現，他們之間是競爭關系
　　【答案】ABD