1.青年期之前的思維發展主要表現在（　　）。
　　A.知識的應用上　
　　B.知識的整合上
　　C.知識的理解上　
　　D.知識的獲得上
　　【答案】D
　　2.社會學習說用（　　）來解釋言語的獲得。
　　A.選擇性模仿　
　　B.語言獲得裝置
　　C.操作性條件反射　
　　D.文化歷史理論
　　【答案】A
　　3.進入3歲后，兒童（　�。�。
　　A.個性萌芽
　　B.個性尚未發生
　　C.出現較穩定的個性特征
　　D.個性的獨特性迅速發展，而穩定性發展緩慢
　　【答案】C
　　4.兒童記憶策略的發展經歷了（　�。┤齻�階段。
　　A.復述、組織、歸類
　　B.復述、經過誘導使用策略、主動而自覺地采用策略
　　C.沒有策略、經過誘導使用策略、主動而自覺地采用策略
　　D.沒有策略、組織、主動而自覺地采用策略
　　【答案】C
　　5.青春期學生與父母之間的關系表現為（　�。�。
　　A.父母是權威　
　　B.發現父母有很多優點
　　C.對父母不尊敬　
　　D.看到父母也有很多缺點，對父母的依賴減少
　　【答案】D
　　6.身體各系統生理機能，包括感知能力、心肺功能、體力和速度、免疫力和性功能等都達到最佳狀態的時期是（　　）。
　　A.童年期　
　　B.青春期　
　　C.青年期　
　　D.中年期
　　【答案】C
　　7.中國文化中的“不惑之年”是指（　�。�。
　　A.青年晚期
　　B.成年早期
　　C.成年中期
　　D.成年晚期
　　【答案】C
　　8.女性的更年期一般出現在（　　）。
　　A.40歲末或50歲初
　　B.40歲末
　　C.50歲初
　　D.50歲末
　　【答案】A
　　9.畢生發展觀的提出者是（　　）。
　　A.埃里克森　
　　B.弗洛伊德　
　　C.巴爾特斯等　
　　D.皮亞杰
　　【答案】C
　　10.言語聽覺理解力，（　�。�歲以后下降尤為明顯。
　　A.50　
　　B.60　
　　C.70　
　　D.80
　　【答案】C
　　11.老年期關系最親密的朋友往往是（　　）。
　　A.忘年之交　
　　B.同性朋友　
　　C.異性朋友　
　　D.有幾十年交情的老朋友
　　【答案】D
　　12.嬰兒期常常出現的“破涕為笑”反映了情緒的（　�。�。
　　A.易受感染性　
　　B.沖動性
　　C.兩極性　
　　D.不穩定性
　　【答案】D
　　13.不論事物的形態如何變化，6、7歲～11、12歲兒童都知道其本質是不變的。皮亞杰認為這是兒童（　�。�。
　　A.獲得客體永久性　
　　B.泛靈論　
　　C.自我中心　
　　D.獲得守恒概念
　　【答案】D
　　14.青少年心身發展中的常見問題是（　�。�。
　　A.健康問題　
　　B.教育問題
　　C.人際關系問題　
　　D.學習、戀愛與性問題
　　【答案】D
　　15.第二反抗期的反抗主要指向（　�。�。
　　A.自身　
　　B.同伴　
　　C.老師　
　　D.父母
　　【答案】D
　　16.青年期的朋友關系存在性別差異，主要表現在（　　）。
　　A.女性的朋友數量要比男性少
　　B.女性朋友之間是相互聊天，男性朋友之間是一起做事
　　C.男性比女性對情感關系更有責任心
　　D.男性朋友之間談更多的心里話，有更多的情感支持
　　【答案】B
　　17.中年人的工作滿意度（　�。�。
　　A.達到一生中的最低谷　
　　B.達到一生中的最高峰
　　C.和青年期相比沒有什么特點　
　　D.起伏變化較大
　　【答案】B
　　18.“男女同化”（androgyny）人格是指（　�。�。
　　A.一種變態的人格
　　B.男性更加“男性化”，女性更加“女性化”
　　C.男性“女性化”，女性“男性化”
　　D.一種不成熟的人格
　　【答案】C
　　19.老年人長時記憶衰退的主要表現是（　　）和組織加工的效率降低。
　　A.再認能力減退　
　　B.對材料的加工缺乏主動性
　　C.回憶能力明顯減退　
　　D.理解性加工能力減退
　　【答案】B
　　20.老年期基本人格的特點是（　　）。
　　A.持續穩定　
　　B.變化迅速　
　　C.變化顯著　
　　D.變化平穩
　　【答案】A