命題點12 知識產(chǎn)權(quán)的概念和特征 1.知識產(chǎn)權(quán)的概念 知識產(chǎn)權(quán),是指人們對其智力勞動成果所享有的民事權(quán)利。知識產(chǎn)權(quán)是一種財產(chǎn)權(quán),可以通過轉(zhuǎn)讓、受讓、繼承和許可他人使用等形式產(chǎn)生經(jīng)濟收益。由于知識產(chǎn)權(quán)是人們利用自己的知識,通過腦力勞動所創(chuàng)造的智力成果而依法享有的一種權(quán)利,因而又稱為智力財產(chǎn)權(quán)。 2.知識產(chǎn)權(quán)的理解 理解“知識產(chǎn)權(quán)”這個概念應(yīng)注意兩點:一是應(yīng)從知識產(chǎn)權(quán)的范圍人手了解知識產(chǎn)權(quán)的概念,明確其含義;二是知識產(chǎn)權(quán)是一個內(nèi)涵不斷深化、外延不斷拓展的概念,它將隨著科學(xué)技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展而拓展和深化。 3.知識產(chǎn)權(quán)的范圍 廣義的知識產(chǎn)權(quán)范圍目前已為《世界知識產(chǎn)權(quán)組織公約》和《與貿(mào)易有關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)協(xié)議(TRIPS)》所界定; 狹義的知識產(chǎn)權(quán),是指傳統(tǒng)意義上的知識產(chǎn)權(quán)。一般包括專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)和著作權(quán)(又稱版權(quán),還包括與著作權(quán)相關(guān)的權(quán)利鄰接權(quán)) 4.知識產(chǎn)權(quán)的特征 知識產(chǎn)權(quán)客體的無形性。知識產(chǎn)權(quán)的客體是無形的智力創(chuàng)作性成果,它可以脫離其所有者而存在,可以同時為多個主體所使用,在一定條件下不會因多個主體的使用而使該項知識財產(chǎn)自身遭受損耗或者滅失。 某些知識產(chǎn)權(quán)具有財產(chǎn)權(quán)和人身權(quán)的雙重性。 依法審查確認(rèn)性。無形的智力成果不像有形財產(chǎn)那樣直觀可見,確認(rèn)這類智力成果的財產(chǎn)權(quán)及其法律保護需要依法審查確認(rèn)。 地域性。知識產(chǎn)權(quán)具有嚴(yán)格的地域性特點,即各國主管機關(guān)依照本國法律授予的知識產(chǎn)權(quán)只能在本國領(lǐng)域內(nèi)受法律保護。 時間性。有法定的保護期限。 獨占性或者排他性。由于智力成果具有可以同時被多個主體所使用的特點,因此,大多數(shù)的知識產(chǎn)權(quán)是法律授予的一種獨占權(quán),具有排他性,未經(jīng)其權(quán)利人許可,任何單位或個人不得使用,否則就構(gòu)成侵權(quán),承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。 |
輔導(dǎo)科目 | 精講班 |
沖刺班 |
串講班 |
報 名 |
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主講老師 |
課時 |
試聽 |
主講老師 |
課時 |
試聽 |
主講老師 |
課時 |
試聽 |
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李述萍 |
40 |
張立寧 |
20 |
張立寧 |
12 |
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劉翠玲 |
40 |
劉翠玲 |
20 |
劉翠玲 |
12 |
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成麗芹 |
40 |
曹明銘 |
20 |
成麗芹 |
12 |
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王雙增 陳憲 |
40 |
王雙增 陳憲 |
20 |
王雙增 陳憲 |
12 |
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王曉琴 |
40 |
杜 軍 |
20 |
杜 軍 |
12 |
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精講班:每科課程學(xué)費 200 元 沖刺班:每科課程學(xué)費 100 元 串講班:每科課程學(xué)費 100 元 | ||||||||||
套餐:咨詢工程師全科套餐價2000元, 新學(xué)員1350元,老學(xué)員1200元。 | ||||||||||
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