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一、涉及時政熱點的趨勢分析��
    觀察近四年國考申論給定材料所涉及的時政熱點，可以推出2011年國家公務員考試申論科目的命題有如下趨勢：��
    （1）題材貼近現實生活。近四年所考查的都是農業、糧食、資源、環境等與人類生存息息相關的熱點，申論給定的材料涉及內容廣泛，涵蓋了國家政治、經濟、法律、教育、科技等社會生活的各方面，選材范圍大，但中心突出，都是以人為本，密切關注民生社會。
    （2）熱點考查趨向復雜。觀察近四年國考申論給定材料，涉及的都不止一個時政熱點，所考查的時政熱點息息相關，卻要通過其中一個挖掘出另一個。例如2010年的國考申論，表面上考的是海洋環境保護與海洋能源開發，但側重考查的卻是科學發展、人與自然統籌發展、可持續發展。��
    （3）考查熱點不十分熱。近幾年考查的申論熱點并沒有考當年最大的事，例如2008、2009年的申論考查都沒有涉及到地震（應對突發事件）、奧運會（綠色奧運、人文奧運），考查的是環境保護、可持續發展，與綠色奧運、人文奧運也能通過科學發展聯系上，可見考查的熱點，不會是當年最熱的話題。原因很簡單，一來當年最熱的話題，即使沒有下功夫去關注，也因為聽得比較多也能說一點，對于下了功夫去學習研究時政熱點的應試者而言就不公平；二來當年最熱的話題，可能因為太新而尚未得出最終結論，從而無從考查。��
    （4）考查熱點仍有點熱。縱觀歷年各省、市地方申論考試，特別是國家公務員考試申論材料的選材，可知其所考查的時政熱點仍然持續，雖然材料不同、考查的方式不同，但仍然圍繞那幾個時政熱點進行考查。
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    二、給定材料閱讀量命題趨勢分析��
    申論材料的閱讀量保持逐年遞增，這一遞增的內容不僅僅是給定材料本身，同時申論要求的閱讀量也在遞增，這對提高閱讀速度提出了更高的要求。