行測新題型指導及典型真題分析

　　(三)解題方法指導
　　
　　能否順利地解答這類題型,關鍵在于能否找出物體運動所遵循的規律,以及影響物體運動的各個要素。因此,考生必須掌握相應的物理基礎知識。
　　
　　在做題時,我們應特別細心,充分考慮到影響物體運動方式的每一個要素,如易被忽略的重力與摩擦力等。
　　
　　還有,機械推理不同于物理計算,它的結論要么可以直接推導,要么可以通過題中的條件間接獲得,這類題同其他的判斷推理一樣,重在推理,所以不要把那些看似正確的答案都選上,只有“推”出來的,才是合理的。
　　
　　31.將重為5牛頓和15牛頓的甲、乙兩物體,分別掛在杠桿的左右兩端。若杠桿的重力忽略不計,當杠桿平衡時,左右兩邊臂長之比為(  )。
　　A.3:1B.2:1C.1:3D.4:1

　　32.騎自行車上坡前往往要加緊蹬幾下,這樣做是為了(  )。
　　A.增大車的慣性B.增大車的沖力
　　C.增大車的動能D.增大車的勢能

　　33.如圖所示,物體在水平力F作用下靜止在斜面上,若稍增大水平力F,而物體仍能保持靜止,下列說法正確的是(  )。

　　A.斜面對物體的靜摩擦力及支持力都不一定增大
　　B.斜面對物體的靜摩擦力及支持力都一定增大
　　C.斜面對物體的靜摩擦力一定增大,支持力不一定增大
　　D.斜面對物體的靜摩擦力不一定增大,支持力一定增大
　　
　　34.下列說法中正確的是(  )。
　　A.馬拉車前進時,馬拉車的作用力大于車拉馬的反作用力
　　B.物體A靜止在物體B上,A質量大于B質量,所以A作用于B的力大于B作用于　　A的力
　　C.放在桌面上的書受到重力和桌面的支持力,它們大小相等,方向相反,是一對平衡力
　　D.放在桌面上的書受到重力和桌面的支持力,它們大小相等,方向相反,是一對作用力和反作用力

　　35.如圖所示,用一個與水平成θ角的恒力推木箱,沿光滑水平而運動,力的作用時間為t,則(  )。